ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الضغوط النفسية الناجمة عن إدما...>مارك

الضغوط النفسية الناجمة عن إدمان الإنترنت لدى طلبة الدراسات العليا

المصدر: مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة ذي قار - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الجابري، عبدالكريم عطا كريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Karim, Abdel Karim Atta
المجلد/العدد: مج3, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: أيلول
الصفحات: 2 - 44
ISSN: 2073-6592
رقم MD: 692556
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | الأمراض النفسية | الضغوط الإجتماعية | الإدمان | وسائل الإتصالات | الإنترنت | التعليم الجامعي | طلاب الدراسات العليا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 06533nam a22002057a 4500
001 0089473
044 |b العراق 
100 |a الجابري، عبدالكريم عطا كريم  |g Karim, Abdel Karim Atta  |e مؤلف  |9 298447 
245 |a الضغوط النفسية الناجمة عن إدمان الإنترنت لدى طلبة الدراسات العليا 
260 |b جامعة ذي قار - كلية التربية  |c 2013  |g أيلول 
300 |a 2 - 44 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على الضغوط النفسية الأكثر شيوعا والناجمة عن إدمان الانترنت لدى طلبة الدراسات العليا (الماجستير)، من خلال الكشف عن الضغوط النفسية الأكثر شيوعا لدى مدمني الانترنت من طلبة الماجستير في الأقسام العلمية في جامعة ابن طفيل. \ وقد تكونت عينة البحث من (85) طالبا وطالبة من طلبة الأقسام العلمية في دراسة الماجستير وهم يمثلون معظم طلبة الماجستير في الأقسام العلمية، وتمثلت أدوات البحث في مقياس الضغوط النفسية ومقياس الإدمان على الانترنت، ومن تم حساب التكرارات والنسب المئوية واختبار (ت). \ وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج من أهمها، إن نسبة مدمني الانترنت من طلبة الدراسات العليا في الأقسام العلمية قد بلغت (٦٢%)، في حين أظهرت النتائج عدم وجود فروق بين الذكور والإناث على مقياس الإدمان على الانترنت، كما أظهرت النتائج أن المواقع المفضلة لمدمني الانترنت من الذكور والإناث هي (مواقع المراجع العلمية والكتب الثقافية)، وقد احتلت المرتبة الأولى، (والبريد الالكتروني والفيس بوك) احتلت المرتبة الثانية، وبنسب مئوية مرتفعة جدا، وأظهرت النتائج أيضا أن الضغوط النفسية الأكثر شيوعا لدى مدمني الانترنت من الذكور والإناث وينسب مئوية مرتفعة هي: (اشعر بالإحباط عندما افقد جزء من البيانات في الحاسوب )، (أتوتر من بطئ سرعة البرنامج)، (اشعر بالقلق من تعرض الحاسوب والانترنت في فايروس)، (اشعر بالضجر من كتابة البيانات الطويلة على الحاسوب)، (اتضايق عندما يتوقف المؤشر (الماوس) عن العمل، (اعاني من الصداع المستمر لجلوسي فترة طويلة امام الحاسوب والإنترنت) (انزعج عندما أجد نفسي اتعامل بشكل خاطئ مع الحاسوب)، (اشعر بالتوتر والصداع عند عدم استجابة نظام الحاسوب والانترنت للأوامر)، (اشعر بالقلق من عدم قدرتي على إتمام الأعمال التي تتطلب مني)، (اشعر بالإعياء جراء التحديق في شاشة الحاسوب) (أتضايق من ضعف استيعابي لمهام الحاسوب) (أشعر بعدم الراحة عندما اكتشف أني استخدم الحاسوب والإنترنت بشكل خاطئ) وقد تم مناقشة النتائج ووضع التوصيات علي ضوء النتائج. \   |b Aim of the current research is to identify the most common stress caused by internet addiction among graduate students (Masters), by revealing the most common stress of internet addicts of MBA students in academic departments at the University of Ibn Tufail. \ The sample consisted of (85) students from students scientific departments in the study of masters who represent most of the Master students in academic departments, and was research tools in the scale stress and scale addiction on the internet, and then calculate frequencies, percentages and (t-test). \ The research found a set of results of the most important, the proportion of internet addicts of graduate students in the departments have reached (62%), while the results showed no significant differences between males and females on a scale addiction on the internet, and the results show that the favorite locations addicts internet males and females are (locations scientific literature and cultural books), was ranked first, (e-mail and Facebook) ranked second, and percentages are very high, and results also showed that stress the most common internet addicts, male and female, and percentages are high are : (I feel frustrated when I lose a part of the data in the computer), (tension of slow speed program), (I am concerned the vulnerability of computers and the internet in the virus), (I feel weary of writing long data on the computer), (bothered when it stops the cursor (mouse) for work), (I suffer from constant headaches for sitting a long time in from of computers and the internet), (annoyed when I find myself deal wrong with the computer), (I feel tense and headaches when no response computer system and internet orders), (I am concerned of not being able to complete the work that requires me), (I feel unwell due to stare at a computer screen), (having problems because of the weakness inclusive of the functions the computer), (I feel uncomfortable when I discovered use computers and the internet are rong). \ The results were discussed and make recommendations in the light of the results. 
653 |a الصحة النفسية  |a الرعاية الإجتماعية  |a الأمراض النفسية  |a الضغوط الإجتماعية  |a الإدمان  |a وسائل الإتصالات  |a الإنترنت  |a التعليم الجامعي  |a طلاب الدراسات العليا 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Scientific Journal Of education college for Humanities  |f Journal of College of Education  |l 003  |m مج3, ع3  |o 1494  |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية  |v 003  |x 2073-6592 
856 |u 1494-003-003-001.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 692556  |d 692556 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.