ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوجيه الصوتي للهجات العربية في كتاب الإبدال لابن السكيت 244 هـ

المصدر: مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة ذي قار - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سليمان، فريد حمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: أيلول
الصفحات: 122 - 136
ISSN: 2073-6592
رقم MD: 692569
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02056nam a22002057a 4500
001 0089485
044 |b العراق 
100 |9 241128  |a سليمان، فريد حمد  |e مؤلف 
245 |a التوجيه الصوتي للهجات العربية في كتاب الإبدال لابن السكيت 244 هـ 
260 |b جامعة ذي قار - كلية التربية  |c 2013  |g أيلول 
300 |a 122 - 136 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |b The linguistic material clustered and studied by Ibn-Al-Sikeet to be termed as conversion and\ replacement, are unified by meanings and variety of pronouncements. They are samples of phonological developments governed by rules of that cultural period, where those rules governed language till its future standard uses. The obvious point of this was to demonstrate and simply those rule in modernistic style for them here but sparking\ lights in modem phonological lessons.\ Ibn-Al-Sikeet phonological rules were governed by :\ A.\ The sameness rule progressive and retroactive sort.\ B.\ The mishearing rule\ C.\ The opposition rule\ D.\ Ibn-Al-Sikeet had use principle discovered by Sibawiyh, where Al-Khaleel had mentioned the rule before Sibawiyh .The rules governs the relationship between one sound and another ,where there is sameness and nearness between alternates and features. 
653 |a اللهجات العربية  |a اللغة العربية  |a الدلالات اللغوية  |a كتاب الإبدال والإحلال  |a القوانين الصوتية  |a الأصوات اللغوية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Scientific Journal Of education college for Humanities  |f Journal of College of Education  |l 003  |m مج3, ع3  |o 1494  |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية  |v 003  |x 2073-6592 
856 |u 1494-003-003-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 692569  |d 692568