| LEADER |
05920nam a22002897a 4500 |
| 001 |
0089650 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 359138
|a شبرين، هدي أحمد محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع مشاكل التصميم الداخلي لرياض الأطفال في مدينة الخرطوم:
|b دراسة تحليلية تطبيقية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 427 - 461
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The reality of the problems of interior design for kindergarten in the city of Khartoum (Analytical applied study)This paper represents part of the contents of research / The Role of The Interior Design in Achieving the Functional Requirements of Kindergartens in Sudan prepared in the year 2013 and deals with the problems of interior design for kindergarten in Khartoum.The study aimed to several objectives most important to identify kindergartens design problems in Sudan and develop appropriate solutions, setting the foundations and standards required in the design of typical kindergartens in terms of functionality and efficiency to identify ways and means to address tkindergarten facilities to suit the environment in Sudan.To achieve the study objectives andprocedures the study followed the descriptive analytical method style quantitative content analysis, which aims to describe the phenomenon (studied) design of kindergartens in Sudan, and identify the problem to get to the facts about existing conditions in order to develop and achieve the functional requirements.To achieve the objectives of the study and analysis of collected data, the researcher used many of the appropriate statistical methods using the Statistical Package for Social Sciences (spss)The most important results of the study: 1-Most of kindergartens buildings in Khartoum (about 70%) were converted from residential buildings to be Kindergarten, was built mainly for verification functional purpose. 2-Most of the kindergartens buildings in Khartoum are not identical to the requirements established health globally. And private health devices do not support standard specifications do not fit the child. 3-Interior design and choice of colors in kindergartens are Performs by Random ways. 4-Lack of kindergartens in the city of Khartoum to the foundations of safety requirements
|
| 520 |
|
|
|a تمثل هذه الورقة جزءاً من محتويات بحث عندورالتصميمالداخليفيمعالجة المتطلبات الوظيفية لرياضالأطفال في السودان تم إعداده في العام2013م وتتناول مشاكل التصميم الداخلي لرياض الأطفالفي الخرطوم. هدفت الدراسة لعدة أهداف أهمها التعرف على مشاكل تصميم رياض الأطفال في السودان ووضع الحلول المناسبة لها, تحديد الأسس والمعايير النموذجية المطلوبة في تصميم الرياض من حيث كفاءة الأداءالوظيفي وتحديد طرق ووسائل معالجة منشآت رياض الأطفال لتناسب البيئة في السودان.ولتحقيق أهداف الدراسة وإجراءاتها إتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الكمي بأسلوب تحليل المحتوى الذي يهدف إلى وصف الظاهرة المدروسة )تصميم رياض الأطفال في السودان ( و تحديد المشكلة للوصول إلى حقائق عن الظروف القائمة من أجل تطويرها وتحقيق متطلباتها الوظيفية ، تم التحليل بالعديد من الأساليب الإحصائية المناسبة باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) . نتائج الدراسة أثبتت أن للتصميم الداخلي دور كبير في تحقيق المتطلبات الوظيفية لرياض الأطفال وأن هنالك العديد من المشاكل التصميميه في رياض الأطفال والتي تم تحديدها من خلال البحث. وهي: - معظم مباني رياض الأطفال في الخرطوم (حوالي 68% ) تم تحويلها من مبانٍ سكنية لتكون رياضاً، ولم تبنى أساساً لتحقق الغرض الوظيفي, مما ينتج عنه الكثير من المشاكل التصميمية والتنفيذية. - العديد من مباني رياض الأطفال في الخرطوم غير مطابقه للإشتراطات الصحيه المتبعه عالمياً. 70.6%) والأجهزة الصحية الخاصة بها غير متوفره بالمواصفات القياسية التي تناسب الطفل). - التصميم الداخلي واختيار الألوان لرياض الأطفال يتم بطرق عشوائية . - إفتقار مباني رياض الأطفال في مدينة الخرطوم لأسس وإشتراطات السلامة.
|
| 653 |
|
|
|a رياض الأطفال
|
| 653 |
|
|
|a المتطلبات الوظيفية
|
| 653 |
|
|
|a المواصفات القياسية
|
| 653 |
|
|
|a أسس التصميم
|
| 653 |
|
|
|a مدينة الخرطوم
|
| 692 |
|
|
|a أسس التصميم
|a المتطلبات الوظيفية
|a المواصفات القياسية
|
| 700 |
|
|
|9 357910
|a حسن، عبدالعزيز الطيب
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 019
|e Journal of Humanities
|l 002
|m مج16, ع2
|o 1419
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 016
|x 1858-6724
|
| 856 |
|
|
|u 1419-016-002-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 692759
|d 692759
|
