أثر إستخدام نموذج أوزوبل فى علاج التصورات الخطأ للمفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف العاشر الأساسى
| المؤلف الرئيسي: | عودة، موسى عبدالرحيم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الأسطل، إبراهيم حامد حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 235 |
| رقم MD: | 692974 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
574
| LEADER | 01577nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0289630 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 359306 |a عودة، موسى عبدالرحيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر إستخدام نموذج أوزوبل فى علاج التصورات الخطأ للمفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف العاشر الأساسى | ||
| 260 | |a غزة |c 2013 |m 1434 | ||
| 300 | |a 1 - 235 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 0574 | ||
| 653 | |a التدريس |a الرياضيات |a المفاهيم الرياضية |a النظرية البنائية |a التعلم البنائى |a نموذج أوزوبل | ||
| 700 | |a الأسطل، إبراهيم حامد حسين |g Al Astal, Ibrahim Hamed |e مشرف |9 76559 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0574-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0574-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0574-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0574-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0574-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0574-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0574-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0574-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0574-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0574-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0574-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 692974 |d 692974 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج أوزوبل التعليمي في معالجة الأخطاء الرياضية الشائعة في الدوال الأسية واللوغاريتمية لدي طلبة الصف الأول ثانوي
بواسطة: الحربي، عبدالرحمن بن بريك مبارك منشور: (2011) -
فاعلية استخدام استراتيجية تدريس قائمة على نموذج أوزوبل في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي بمادة الأحياء واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الحمادين، سهيلا حامد لافي منشور: (2020) -
فاعلية استخدام إستراتيجية خريطة الشكل (V) في تنمية المفاهيم الكيميائية وحل المسائل المرتبطة بها لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمصراتة
بواسطة: ساسي، آمنة سليمان محمود منشور: (2012) -
المقارنة بين اثر استخدام استراتيجيات الادراك فوق المعرفي في المجموعات التعاونية و استخدام طريقة العرض لأوزوبل في الصف التقليدي في قدرة الطلاب على تعميم المفاهيم العلمية
بواسطة: رضوان، محمد إدريس محمد منشور: (1995) -
استخدام برنامج معد وفقا لاستراتيجية خرائط المفاهيم لتدريس العلوم وأثره على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي السعة العلقية المحدودة
بواسطة: حسانين، بدرية محمد محمد منشور: (1999)
