أثر استخدام نموذج بايبى فى اكتساب المفاهيم فى الرياضيات وميولهم نحوها لدى طلاب الصف السابع الأساسى بغزة
| المؤلف الرئيسي: | أبو مصطفى، أيمن عبدالله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عفانة، عزو إسماعيل سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 693370 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
408
| LEADER | 01599nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0289731 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 359753 |a أبو مصطفى، أيمن عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام نموذج بايبى فى اكتساب المفاهيم فى الرياضيات وميولهم نحوها لدى طلاب الصف السابع الأساسى بغزة | ||
| 260 | |a غزة |c 2011 |m 1432 | ||
| 300 | |a 1 - 161 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 0689 | ||
| 653 | |a التدريس |a الرياضيات |a المفاهيم الرياضية |a النظرية البنائية |a نموذج بايبى |a الصف السابع الأساسى | ||
| 700 | |a عفانة، عزو إسماعيل سالم |g Afanah, Izzo Ismail |e مشرف |9 276173 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0689-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0689-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0689-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0689-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0689-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0689-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0689-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0689-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0689-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0689-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0689-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 693370 |d 693370 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات على اكتساب المفاهيم الرياضية و الميل نحو الرياضيات لدى طلاب الصف السابع الاساسي
بواسطة: الراعي، أمجد محمد منشور: (2014) -
أثر استخدام أنموذج درايفر في اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي وميولهم نحو تعلمها في المدارس الحكومية في محافظة نابلس
بواسطة: أحمد حسن، إلهام أحمد محمود منشور: (2019) -
أثر استخدام نموذج روجر بايبي في استيعاب العمليات الحسابية على الكسور العادية و الكسور العشرية لدى طلبة الصف السادس الأساسي
بواسطة: علي بابا، محمد محمود منشور: (2014) -
أثر استخدام النموذج البنائي في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير المنظومي و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف السابع الأساسي بغزة
بواسطة: أبوعودة، سليم محمد محمد منشور: (2006) -
أثر استخدام النموذج التوليدي في اكتساب المفاهيم الرياضية وحل المسألة لدى طلبة الصف السابع الأساسي في ضوء تفكيرهم المنطقي
بواسطة: المجدلاوى، حمزة محمد محمد منشور: (2018)
