| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى بيان رعاية ذوى الاحتياجات الخاصة من المنظور الإسلامي من أجل إظهار زيادة التربية الإسلامية وسبقها لأنواع التربيات الأخرى، وذلك بغرض إنزال نظرة الإسلام لهذه الفئة وتوجيهاته إلى أرض الواقع بغية المساهمة في الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة ومحاولة تحسين واقعهم. استخدمت الدراسة المنهج التاريخي والمنهجي الوصفي. توصلت الدراسة إلى نتائج منها أنه توجد رعاية من الإسلام لذوى الاحتياجات الخاصة تمثلت ابرز مظاهرها في رعاية ذوى الإعاقات الحركية والبصرية والسمعية والعقلية، كما أن نظرة الإسلام للإعاقة تدعم الخلفية النفسية الصحية لهؤلاء الأشخاص وتساعد المجتمع في تقبلهم والتعامل معهم. أوصت الدراسة بضرورة الرعاية النفسية والروحية لذوى الاحتياجات الخاصة بكافة أشكالها، وإبراز رعاية الإسلام لهم في المناهج الدراسية. وختمت الدراسة ببعض المقترحات.
The study aimed to investigating care for people with special needs from the Islamic perspective in order to show the leadership of the Islamic Education and preceded to other types of Educations , in order to applied the view of Islam to this category and guidance to the ground with a view to contributing to the interest in people with special needs and try to improve their reality. The study used historical approach and the descriptive approach. The study found the results of which there arc auspices of Islam for people with special needs represented the most prominent manifestations in the care of people with physical disabilities in visual, auditory and mental, and the view of Islam disability supports the psychological background of health to these people and help society to accept them and deal with them. The study recommended the need for psychological and spiritual care for people with special needs in all its forms, and to highlight the auspices of Islam to them in the curriculum. The study ended with some suggestions.
|
