ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ظهور برامج لدراسات الدكتوراه في نظام التعليم العالي الكولومبي : إتجاهات و تحديات

المصدر: مستقبليات
الناشر: مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي: أكوستا، أورلاندو (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سيليس، جورج (م. مشارك) , طويل، سعاد مبارك (مترجم)
المجلد/العدد: مج44, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أيلول
الصفحات: 729 - 758
ISSN: 0254-119X
رقم MD: 694066
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02495nam a22002297a 4500
001 0090235
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 360442  |a أكوستا، أورلاندو  |e مؤلف 
245 |a ظهور برامج لدراسات الدكتوراه في نظام التعليم العالي الكولومبي : إتجاهات و تحديات  
260 |b مركز مطبوعات اليونسكو  |c 2014  |g أيلول 
300 |a 729 - 758 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تحتوى الأدبيات الدولية على القليل من التحليلات الرسمية لحالة التعليم العالي الكولومبي ومشاكله الأكثر تأزما. ويحلل هذا المقال بشكل ممنهج ومقارن ظهور برامج لدراسات الدكتوراه في داخل سياق وطني دولي وهو يبين أنه على الرغم من أنه حدث في كراومبيا نمو كبير في عداد الخريجين الحاصلين على درجة الدكتوراه بالنسبة لكل مليون فرد على مدى العقد الماضي، إلا أنها مازالت تتخلف كثيرا وراء بلدان أمريكية لاتينية أخرى . وعلاوة على ذلك، من المهم بالنسبة لكولومبيا أن تزيد من تمويلها للتدريب لنيل درجة الدكتوراه عن طريق كل من زيادة عدد المنح لدراسات الخريجين وتحسين حركة الباحثين وتقوية البنية الأساسية لبرامج الدكتوراه . إن زيادة عدد الحاصلين على درجة الدكتوراه لدى كولومبيا أمر حيوي إذا كانت تريد أن تنجح في الدخول في الاقتصاد المبني على المعرفة. 
653 |a التعليم العالي   |a برامج الدكتوراه  |a نظام التعليم  |a المؤسسات التعليمية   |a الخريجون  |a السياسة الإقتصادية ، كولومبيا 
700 |9 360443  |a سيليس، جورج  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Prospects  |f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū  |l 003  |m مج44, ع3  |o 0012  |s مستقبليات  |t   |v 044  |x 0254-119X 
700 |a طويل، سعاد مبارك  |g Touil, Souad Mubarak  |q Altawil, Suad  |e مترجم  |9 136704 
856 |u 0012-044-003-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 694066  |d 694066