العنوان بلغة أخرى: |
AL-Tur Sura APhonological Study |
---|---|
المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | الطحان، سمية محمد طاهر عبدالله (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج13, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الصفحات: | 369 - 396 |
ISSN: |
1992-7452 |
رقم MD: | 694168 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04139nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0262263 | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 135516 |a الطحان، سمية محمد طاهر عبدالله |e مؤلف | ||
245 | |a سورة الطور : دراسة صوتية | ||
246 | |a AL-Tur Sura APhonological Study | ||
260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |c 2014 | ||
300 | |a 369 - 396 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a تتناول هذه الدراسة سورة الطور دراسة صوتية حديثة، تجمع بين التنظير والتطبيق في الدرس القرآني الصوتي الحديث للوقوف على البنية الصوتية المقطعية في سورة الطور. والتعرف على نسيجها المقطعي. والكشف عن التلاؤم الصوتي الذي تمثل في التكرار بأنواعه، لما له من أهمية بالغة في الجمع بين الوظيفة الإيقاعية والوظيفة الدلالية. ومن ثم الوقوف على ثنائية العلاقة اللسانية القائمة على ثنائية الدال والمدلول، التي في جوهرها تمثل تطابق الصوت مع المعنى. إذ أن الألفاظ تكتسب دلالاتها من جرس ألفاظها. لا سيما أن القران الكريم استعمل اللفظ بدقة إذ اختار الصوت المناسب للفظ المناسب. فأصوات التهديد والوعيد بقوتها وشدتها وضخامتها، تختلف عن أصوات الترغيب بالجنة برقتها ورخاوتها. قام البحث على تمهيد وثلاثة مباحث، تضمن المبحث الأول المقاطع الصوتية والإيقاع في سورة الطور، والكشف عن التوزيع الهندسي للمقاطع الصوتية. وشمل المبحث الثاني التكرار الذي تضمن تكرار الصوت في اللفظة المفردة، وتكرار الصوت في الآية، ومن ثم تكرار اللفظ الواحد في أية أو عدد من الآيات المتتالية. وتضمن المبحث الثالث التوجيه الدلالي للأصوات. ومن ثم الخاتمة وفيها بيان اهم نتائج البحث. |b This study is aphonological modern study of AL-Tur Sura. It combines theory and application in the Quranic phonological modern study to investigate syllabic phonological structure of AL-Tur Sura and to understand its syllabic texture and to know the phonological harmony which is represented by repetition with its all types because of its importance in combining between the rhythmic and semantic function and to understand the bilingual relation between the word and its reference which is, in its essence, the correspondence between sound and meaning. Vocabulary acquire their meaning from the sounds of words. The Quran used words accurately. It used the suitable sound for the suitable word. The sounds of threatening with their power and intensification differ from the sounds of with paradise with their softness. The work is divided into a preface and three parts. Part one deals with the phonological structure and rhythm in AL-Tur Sura and to discover the rhythmic units of syllables. The second part studies repetition of sounds in with asingle word and Aya and the repetition of words in the Aya. The third part includes the semantic direction of sounds. The work ends with the most important conclusions. | ||
653 | |a القرآن الكريم |a تفسير القرآن |a ألفاظ القرآن |a سورة الطور |a الدراسات الصوتية |a مستخلصات الأبحاث | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 012 |e College of Basic Education Researches Journal |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ |l 002 |m مج13, ع2 |o 1127 |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |t |v 013 |x 1992-7452 | ||
856 | |u 1127-013-002-012.pdf | ||
930 | |d n |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 694168 |d 694168 |