ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر المدرسة في الحياة العدلية...>الوصف

أثر المدرسة في الحياة العدلية والإدارية في الدولة العثمانية حتى عام 1520 م

العنوان بلغة أخرى: The impact of School on the life of Justice and Administration in the Ottoman Empire until the year of 1520A.D.
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: يوسف، عماد عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 803 - 814
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 694342
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القوانين والتشريعات | الاحكام القضائية | الفكر الإسلامي | العصر العثماني | الدولة العثمانية | مستخلصات الأبحاث | النظام الإداري
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد الحياة العلمية والفكرية عند العثمانيين واحدة من أكثر القضايا التي أهملت ولم تحظ بالبحث العميق، مع أن الحياة العلمية والفكرية في العهد العثماني جزء لا يتجزأ من تاريخ العلم والفكر في العالم الإسلامي، بحيث يشكل هذا الموضوع أهمية كبيرة في فهم الإسهام العلمي والفكري الذي قدمه العثمانيون بشكل عام. وفي هذا الإطار فإن دراسة المدرسة العثمانية ودورها في الحياة العدلية والإدارية يعد أمرا بالغ الأهمية، فقد كانت المدرسة العثمانية مؤسسة حضارية ذات طابع خاص، أعدت لتخرج أجيالا تحمل الفكر الإسلامي في داخلها وتسير على مفاهيمه وتؤدي دورها في المجتمع العثماني، ولذا يمكن القول أن المدرسة العثمانية قد أدت دورا بارزا في تشكيل عقل الدولة العثمانية ووعيها.

The scientific and intellectual life of the Ottomans is considered one of the most issues that has been neglected and received no interest in terms of deep investigation , although scientific and intellectual life in the Ottoman region is an integral part of the history of the science and thought of the Islamic world in that this subject constitutes a great importance in understanding the scientific and intellectual contribution that the Ottomans introduced in general. In this context, the study of the Ottoman School and its role in the life of Justice and Administration is a very important issue, where the Ottoman School was a civilized foundation with a private nature established for graduating generations that hold the Islamic thought , follow its concepts and perform their role in the Ottoman society. Therefore, it can be said that the Ottoman School has performed a prominent role in shaping the mind and knowledge of the Ottoman State.
ISSN: 1992-7452

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.