| LEADER |
04682nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0090336 |
| 024 |
|
|
|3 10.51405/0639-012-001-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a مقاتلي، نعيمة
|g Megateli, Naima
|e مؤلف
|9 326594
|
| 245 |
|
|
|a علاقة كل من الالكستيميا والحالات الانفعالية بالمهارات الاجتماعية لدى الطلبة الجامعيين:
|b دراسة ميدانية بجامعة سعد دحلب بالبليدة - الجزائر
|
| 246 |
|
|
|a Relationship of Alexithymia and Emotional Cases with Social Skills to Undergraduate:
|b Study at the University Saad Dahleb Blida - Algeria
|
| 260 |
|
|
|b اتحاد الجامعات العربية - الجمعية العلمية لكليات الآداب
|c 2015
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 191 - 219
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لقد هدفت هذه الدراسة إلى الاطلاع على العلاقة التي تربط بين كل من الألكستيميا والحالات الانفعالية بالمهارات الاجتماعية وبمكوناتها الرئيسية، وهذا باستخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وبعد تطبيق قائمة المهارات الاجتماعية، وقائمة الحالات الانفعالية، واستبيان الألكستيميا، على عينة من الطلبة قدرت بـــ: (212) طالبا من جامعة سعد دحلب بالبليدة بقسم علم النفس كلية الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية، تم التأكد من وجود علاقة ارتباطية متعددة بين الألكستيميا والحالات الانفعالية بالمهارات الاجتماعية، غير أن تأثير الألكستيميا كان الأقوى من الحالات الانفعالية، أما بالنسبة لعلاقة الألكستيميا بأبعاد المهارات الاجتماعية الرئيسية والمتمثلة في مهارة الإدراك والفهم، ومهارة الاتصال اللفظي وغير اللفظي، ومهارة تقدير الانفعال والتعاطف، ومهارة التأثير الاجتماعي فكانت ذات دلالة إحصائية، وبالرغم من دلالة العلاقة بين الألكستيميا والمهارات الاجتماعية، إلا أن صعوبة التعرف على الانفعالات وصعوبة التعبير عنها، والتفكير الإجرائي، كانت لهم مساهمة كبيرة في التأثير على المهارات الاجتماعية، على غرار ضعف في إعادة التنشيط الانفعالي، وفقر في الحياة الخيالية التي لم تدخل في العملية التنبؤية.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to see the relationship between each of the Alelexthymie and cases of emotional and social skills and its components Home, and this using descriptive approach a linking, and after the application of the list of social skills, and a list of emotional states, and a questionnaire Alelexthymie, on a sample of students was estimated at: (212) students Saad Dahlab University of Blida Psychology Faculty of Arts and Humanities and Social Sciences Department, has been confirmed: The existence of multiple correlation between Alelexthymie and cases of emotional and social skills, is that the impact of Alelexthymie was the strongest of emotional situations, as for the relationship Alelexthymie dimensions of key social skills and of the skill of perception and understanding, and skill of verbal and non-verbal, and skill assessment of emotion and empathy, and the skill of the social impact were statistically significant, although the significance relationship between Alelexthymie social skills, but the difficulty to identify the emotions and the difficulty of it, thinking procedural, have had a significant contribution to the impact on social skills, such as weakness in the re-emotional activation, and poverty in the fantasy life that not included in the predictive process.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الإجتماعي
|a الالكستيميا
|a التفاعل الإجتماعي
|a الإنفعالات
|a طلاب الجامعات ، الجزائر
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 007
|e Association of Arab Universities Journal for Arts
|f Al-mağallaẗ al-ʻarabiyyaẗ li-l-ādāb
|l 001
|m مج12, ع1
|o 0639
|s مجلة اتحاد الجامعات العربية للآداب
|v 012
|x 1818-9849
|
| 856 |
|
|
|u 0639-012-001-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 694367
|d 694367
|
