أثر برنامج بالوسائط المتعددة في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على اكتساب المفاهيم التكنولوجية و بقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السابع بغزة
| المؤلف الرئيسي: | عياد، منى خالد محمود (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عسقول، محمد عبدالفتاح عبدالوهاب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 166 |
| رقم MD: | 695388 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
395
| LEADER | 01709nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0319018 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 361694 |a عياد، منى خالد محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج بالوسائط المتعددة في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على اكتساب المفاهيم التكنولوجية و بقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السابع بغزة | ||
| 260 | |a غزة |c 2008 |m 1429 | ||
| 300 | |a 1 - 166 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 0431 | ||
| 653 | |a طالبات المدارس الإعدادية |a البرامج التعليمية |a الوسائط المتعددة |a المفاهيم التكنولوجية |a التعلم |a غزة، فلسطين | ||
| 700 | |a عسقول، محمد عبدالفتاح عبدالوهاب |g Asqwool, Mohamed Abedelfatah |e مشرف |9 274642 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0431-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0431-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0431-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0431-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0431-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0431-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0431-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0431-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0431-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0431-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0431-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 695388 |d 695388 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة في اكتساب بعض مفاهيم حقوق الإنسان والمواطنة لدى طلاب الصف التاسع بمحافظات غزة
بواسطة: اقصيعة، عبدالرحمن أحمد عبدالله منشور: (2010) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في اكتساب المفاهيم الفقهية والتفكير الاستنباطي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: تايه، إيمان عبدالله حسن منشور: (2016) -
أثر توظيف برنامج بالوسائط المتعددة على تحصيل طالبات الصف الرابع الابتدائي اللاتي لديهن صعوبات تعلم الرياضيات في مهارة الجمع بدون حمل في مدارس الفردوس الأهلية
بواسطة: الشهراني، عهود محمد منشور: (2019) -
اثر برمجيات الوسائط المتعددة في اكتساب مهارة البرمجة الاساسية و الاتجاه نحو مادة التكنولوجيا لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: ابو ورد، ايهاب محمد مرزوق منشور: (2006) -
تدريس وحدة تعليمية قائمة على الوسائط المتعددة وفق النموذج العام للتصميم التعليمي "ADDIE" وقياس أثرها في اكتساب المفاهيم العلمية ومهارات التعلم المنظم ذاتيا والتفكير الإيجابي لدى طلبة الصف السابع
بواسطة: ضبابات، أنس تركي يونس منشور: (2023)
