واقع الوسائل التعليمية للمرحلة الابتدائية في السودان ودولة الإمارات العربية المتحدة : دراسة مقارنة
| المؤلف الرئيسي: | عسقول، محمد عبدالفتاح عبدالوهاب (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | متولي، نبيل عبدالحليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 294 |
| رقم MD: | 695654 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية أصول الدين والتربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
عناصر مشابهة
-
مدى استخدام معلمة المدرسة الابتدائية التأسيسية لبعض الأساليب المحفزة والأساليب غير المحفزة للابتكار في مجتمع دولة الامارات العربية المتحدة : دراسة استطلاعية
بواسطة: الشيخ، محمد منشور: (1997) -
مدى استخدام معلمة المدرسة الابتدائية التأسيسية لبعض الأساليب المحفزة والأساليب غير المحفزة للابتكار في مجتمع دولة الإمارات العربية المتحدة دراسة استطلاعية
بواسطة: الشيخ، محمد محمود منشور: (1995) -
خدمات المعلومات الإلكترونية بالمكتبات الطبية الأكاديمية بجمهورية السودان ودولة الإمارات العربية المتحدة: دراسة مقارنة
بواسطة: أحمد، جميلة عبدالرحيم حسن منشور: (2017) -
اكتئاب اطفال المرحلة الابتدائية : دراسة مقارنة للبنية العاملية للاكتئاب بين مصر ودولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: غريب، غريب عبدالفتاح منشور: (1994) -
تجربة التعليم الأهلي في المملكة الأردنية الهاشمية ودولة الإمارات العربية المتحدة دراسة مقارنة
بواسطة: أبو الخير، يحيى بن محمد شيخ منشور: (2001)
