| LEADER |
04459nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0043930 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 362439
|a Al Dada, Ahmed Mutie Mahmoud
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a On-the Job Training Obstacles Facing the Students of Gaza Community/ Training College
|
| 246 |
|
|
|a المعیقات التي تواجه طلاب كلیة مجتمع تدریب غزة في التدریب المیداني
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 128
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التجارة
|g فلسطين
|o 0657
|
| 520 |
|
|
|a يعتبر مساق التدريب الميداني متطلب تخصص لطلاب كلية مجتمع تدريب غزة للحصول على شهادة الدبلوم في التخصص المطلوب ويجب اجتيازه بنجاح من خلال التدريب العملي في المؤسسات المحلية. هدف هذا البحث إلى تحديد أهم المعيقات التي تواجه طلاب كلية مجتمع تدريب غزة في التدريب الميداني، ولتحديد وقياس هذه المشكلة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي بتطبيق استبيانين يمثل فيه طلاب كلية مجتمع تدريب غزة مجتمع الدراسة بالنسبة للاستبيان الأول، وكانت عينة الدراسة مكونة من 120 طالبا وطالبة وزع عليهم الاستبيان الأول، ومثلت المؤسسات المضيفة للتدريب مجتمع الدراسة بالنسبة للاستبيان الثاني، وكانت عينة الدراسة مكونة من 51 موظفا وموظفة. استخدم الباحث مقياس (ليكارت) لقياس استجابات الاستبيانين. وكانت من أهم نتائج البحث أن أظهرت قيم معامل الارتباط علاقة إيجابية قوية في الاستبيان الأول بين الحقول والدرجة الكلية للأسئلة وكانت هذه العلاقة الأقوى في الفرضية الرابعة (المشرفون مؤهلون جيدا للتعامل مع المتدربين وتقييمهم حسب معايير خاصة)، وكانت العلاقة الأضعف في الفرضية الأولى (المؤسسات والمنظمات مرتبطة بقوة وملتزمة بقانون العمل). وبعد تحليل النتائج قام الباحث بطرح التوصيات ومن أهمها: أنه يجب على كلية مجتمع تدريب غزة تطوير رزمة تدريبية حسب معايير الجودة المطلوبة عن طريق تحسين التحضير للمادة والخطط التدريبية. كما يجب أن تساعد الكلية في تصميم محتويات التدريب وتحضير مناهج التدريب حسب معايير الجودة المطلوبة ويجب أن تزيد الكلية من كفاءة الأداء الوظيفي الذي يقود إلى الاهتمام بالتدريب ويزيد سرعة الملاحظة والفهم. ويجب على المشرفين مساعدة المتدربين في تقييم نتائج التدريب وهذا يساعدهم على متابعة النتائج وتصحيح الأخطاء والنواقص من خلال التطبيقات الإحصائية والبرمجية. ويجب أن تسهل المؤسسات والمنظمات تقديم المواد التدريبية من أجل تطوير رزمة التدريب.
|
| 653 |
|
|
|a التدريب
|a التدریب المیداني
|a كلیة مجتمع تدریب غزة
|
| 700 |
|
|
|9 406477
|a Al Daya, Wael Hamdi
|e Advisor
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-006-0657-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-006-0657-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-006-0657-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-006-0657-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-006-0657-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-006-0657-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-006-0657-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-006-0657-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-006-0657-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-006-0657-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-006-0657-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 696181
|d 696181
|
