| LEADER |
03262nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0090769 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 362413
|a سكور، بول
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a حشد الجهود لتحقيق مكانة أصيلة ، معارضة التصنيفات الإثنية التي تضمنها الإحصاء الفيدرالي للسكان في الولايات المتحدة الأمريكية 1850 - 1940
|
| 260 |
|
|
|b منظمة اليونسكو
|c 2005
|g آذار
|
| 300 |
|
|
|a 135 - 152
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يتميز الإحصاء الرسمي للسكان في الولايات المتحدة بالأهمية التي يوليها إلى الآن للأعراق، إلى جانب ملامح أخرى. وتجرى حالياً مناقشة استخدام التصنيف العرقي لتعزيز سياسات عمل إيجابية، إلا أن ظهور هذه الفئات العرقية في الإحصاء الرسمي للسكان لم تتم مناقشته إلا على نحو قليل. وقد يكون الهدف من هذه التجاهل هو إخفاء مدلولات هذه الفئات الإثنية والعرقية في حقبة ما قبل الحقوق المدنية، او الإيعاز بأن مثل هذه الفئات هي مجرد بقايا من التمييز العنصري التاريخي. علاوة على ذلك، فإنه ليس من حسن الطالع كتابة تاريخ مثل هذه الفئات التي كان يشملها الإحصاء الرسمي للسكان، والتي كانت تحصرهم في هذين المدلولين: أولاً: تعيين هوية الجماعات التي ليست من أصل أوروبي، ثم بعد ذلك "المهاجرين الجدد" المعرضين لتمييز رسمي، وثانياً، سلالاتهم المفترضة من أجل ضمهم داخل نطاق السياسات التعويضية. ومثل هذا النهج يتجاهل تاريخ البنية الاجتماعية للفئات الإثنية والعرقية، ذلك التاريخ شديد التعقيد، والذي لازال يلقى تجاهلاً كبيراً. وتفحص هذه المقالة عدداً من الحالات التي شهدت حشد جهود الجماعات لمطالبة الإدارات الحكومية بالاعتراف بوجودهم بطريقة مختلفة، في بيئة لم يحصلوا فيها على مزايا ملموسة. وهي بهذا تقدم رؤية تاريخية للفئات الإحصائية الإثنية والعرقية، والتي لا يمكن فهمها بمجرد الإشارة إلى استعمالاتها الحالية.
|
| 653 |
|
|
|a التمييز العنصري
|a الإحصاء الفيدرالي الرسمي للسكان
|a الولايات المتحدة الأمريكية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 006
|e International Social Sciences Journal
|l 183
|m ع183
|o 1036
|s المجلة الدولية للعلوم الاجتماعية
|v 000
|
| 700 |
|
|
|a كيلاني، آمال تمام
|e مترجم
|9 409112
|
| 856 |
|
|
|u 1036-000-183-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 696202
|d 696202
|
