LEADER |
07319nam a22003377a 4500 |
001 |
0044877 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 363890
|a البدري، جامع محمد جامع
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a القيم التربوية فى وصايا القرآن الكريم وتطبيقاتها فى سلوك طلاب الجامعات بولاية الخرطوم
|
260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2007
|m 1428
|
300 |
|
|
|a 1 - 249
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
|f كلية الدراسات العليا
|g السودان
|o 0340
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة للتعرف على القيم التربوية في وصايا القرآن الكريم ومدى تطبيقاتها في سلوك طلاب الجامعات بولاية الخرطوم . وتتلخص مشكلة الدراسة في الإجابة على السؤال الرئيس التالي: أّّّي القيم التربوية التي يمكن استنباطها من وصايا القرآن الكريم؟ وتفرعت منه الأسئلة التالية : 2. ما الأساليب والوسائط التربوية التي تعمل على تنمية القيم في وصايا القرآن الكريم؟ 3. ما مدى تمثل القيم التربوية في وصايا القرآن الكريم لدى سلوك طلاب الجامعات بولاية الخرطوم ؟ 4. هل يختلف تمثل القيم التربوية في وصايا القرآن الكريم لدى سلوك طلاب الجامعات تبعًا للنوع (ذكر/أنثى)؟ 5. هل يختلف تمثل القيم التربوية في وصايا القرآن الكريم لدى سلوك طلاب الجامعات تبعًا لاختلاف التخصص ( علوم إسلامية / علوم أساسية / علوم تطبيقية ) ؟. ولمعرفة التطبيقات التربوية للقيم اختيرت عينة الدراسة من طلبة وطالبات الجامعات الحكومية بولاية الخرطوم المسجلين للعام الدراسي 2005/2006/م. وقد بلغ حجم العينة 552 طالبا وطالبة . واستخدم الباحث المنهج الاستنباطي لاستنباط القيم من نصوص الوصايا القرآنية ، والمنهج الو صفى للدراسة الميدانية. كما اختارا لباحث الاستبانة كأداة للدراسة وتتكون الدراسة من الفصول الآتية : الفصل الأول : الإطار العام للدراسة . الفصل الثاني : الدراسات السابقة . الفصل الثالث : : الإطار النظري للدراسة. ويتكون من مبحثين، الأول :الخلفية العلمية والتاريخية للدراسة . المبحث الثاني : وصايا القرآن الكريم وأهميتها التربوية . الفصل الرابع :القيم التربوية في وصايا القرآن الكريم ويتكون من ثلاثة مباحث: المبحث الأول : القيم العقدية والخلقية في وصايا القرآن الكريم . المبحث الثاني:القيم الاجتماعية والاقتصادية والسياسية في وصايا القرآن الكريم. المبحث الثالث:الأساليب والوسائط التربوية التي تعمل على تنمية القيم في وصايا القرآن الكريم . الفصل الخامس :منهج وإجراءات الدراسة الميدانية ،وتتضمن على الآتي : أ - مجتمع الدراسة ب - عينة الدراسة ج - أدوات الدراسة د - إجراءات جمع المعلومات من الفئات المستهدفة ه- ا لمعالجة الإحصائية الفصل السادس : نتائج الدراسة ويمكن تناولها من خلال الآتي : أولاً: الجانب النظري : أ.خرجت الدراسة باستنباط أربع وعشرين قيمة من خلال وصايا القرآن الكريم ، موزعة على المحاور التالية : 1. محور القيم العقدية ست قيم . 2. محور القيم الخلقية تسع قيم . 3.محور القيم الاجتماعية والاقتصادية سبع قيم . 4. محور القيم السياسية قيمتان . ب. خرجت الدراسة باستنباط سبعة من الأساليب التربوية التي تعمل على تنمية القيم. ج.أبرزت الدراسة دور خمسة وسائط تربوية في تنمية القيم . ثانياً : الجانب التطبيقي : وفيما يتعلق بالدراسة الميدانية فقد أسفرت عن النتائج التالية: 1. تمثل أفراد العينة كافة القيم التربوية في وصايا القرآن الكريم بدرجات متباينة،ماعدا قيمتي الوصيَّة والزكاة . 2. وحول ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير النوع بين الطلاب والطالبات في جامعات ولاية الخرطوم، موضوع الدراسة، أثبتت الدراسة عدم وجود فروق `ذات دلالة إحصائية حول تمثلهم للقيم التربوية في وصايا القرآن الكريم. 3. وكذلك في ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير اختلاف التخصص الدراسي بين الجامعات ، أكدت الدراسة صحة وجود فروق ذات دلالة إحصائية. 4. ولمعرفة مصدر دلالة هذه الفروق أظهر اختبار شيفيه أن الفروق غير دالة إحصائيا بين تخصصات جامعتي ( القرآن الكريم / جامعة الخرطوم ) ،و كذلك جامعتي( الخرطوم /والسودان) . بينما هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين جامعة القرآن الكريم وجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا لصالح جامعة القرآن الكريم .
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a التربية الإسلامية
|a الوصايا القرآنية
|a القيم التربوية
|a التعليم العالى السودانى
|
700 |
|
|
|a محمد، زهراء أحمد إسماعيل
|q Mohammed, Zahra Ahmed Ismail
|e مشرف
|9 308390
|
856 |
|
|
|u 9818-005-002-0340-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9818-005-002-0340-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9818-005-002-0340-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9818-005-002-0340-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9818-005-002-0340-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-005-002-0340-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-005-002-0340-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-005-002-0340-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-005-002-0340-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-005-002-0340-6.pdf
|y 6 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-005-002-0340-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9818-005-002-0340-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 697496
|d 697496
|