| LEADER |
03308nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0338082 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 154217
|a الفقي، فاروق محمود أمين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a رؤية فاحصة لدور التدريب الفني في تنمية المهارات الفنية لعمال الطباعة المسامية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان
|c 2006
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 157 - 170
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a إن الوصول لأعلى مستوى من الجودة الطباعية هو من أهم الأهداف التي تسعى إليه أي مؤسسة طباعية.. وتلعب العمالة دوراً هاما في تحقيق هذا الهدف.. ومهما كانت الأفراد ذوي قدرات ومهارات معينه فإن هذه القدرات والمهارات في حاجة إلى الصقل والدعم المستمر بما يكفل تنمية مواهبهم وكفاءتهم وإكسابهم مهارات ومعارف جدية تمكنهم من النهوض بأعباء وظائفهم الحالية أو لوظائفهم المرتقبة على نحو أكثر فعالية وأن السبيل إلى ذلك هو التدريب المنظم، حيث يعتبر التدريب أحد الأنشطة الحيوية التي ترتبط أهميته بما يطبقه المتدربون في مواقع أعمالهم وبمتطلبات تحقيق أهداف المنشأة وهو تخطيط من قبل الإدارة العليا للمنشأة من خلال جهاز تدريب يعمل على إعداد كوادر فنيه قادرة على الاستيعاب والعطاء وقيادة العمل بما يتناسب مع التقنية الحديثة، كذلك تحديد الاحتياجات التدريبية للعاملين والتي تتمثل في (تحليل الاحتياجات التنظيمية - تحليل احتياجات الوظائف - تحليل احتياجات الأفراد) بالإضافة إلى وضع خطة التدريب السنوية علي ضوء توجيهات الإدارة العليا ووفقا لظروفها من خلال تصميم برامج تدريبية تتسم بالتنوع والتطور لاستيعاب العاملين لتلك الطرق ونظم العمل الجديدة ، والتقنيات الحديثة التي تحقق المعرفة والمهارة والاتجاه الإيجابي بما يتواءم مع قدراتهم ومتطلبات العمل لتكون عونا في تحقيق أهداف المنشأة على المدى القريب والمتوسط والبعيد.
|
| 653 |
|
|
|a عمال الطباعة
|a الفنون التطبيقية
|a الطباعة
|a النشر
|a التغليف
|a تكنولوجيا الطباعة
|a الطباعة المسامية
|a تنمية المهارات
|a التدريب المهني
|a التنمية المهنية
|a مهارات الطباعة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 فنون
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Art
|c 010
|e Science and Arts Research Studies
|l 002
|m مج 18, ع 2
|o 0241
|s مجلة علوم وفنون - دراسات وبحوث
|v 018
|
| 856 |
|
|
|u 0241-018-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 69853
|d 69853
|
