ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدمان الإنترنت في علاقته ببعض...>الوصف

إدمان الإنترنت في علاقته ببعض أعراض الاضطرابات النفسية لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Relation of some Symptoms Psychological Disorders to Internet Addiction among University Students
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرمادي، نور أحمد محمد أبو بكر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 18 , ع 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: يناير
الصفحات: 39 - 64
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 6986
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ادمان الانترنت | مصر | الجامعات والكليات | جامعة القاهرة | طلاب الجامعات | الإنترنت | الاضطرابات النفسية | الصحة النفسية | الارشاد النفسي | الارشاد التربوي | الاسرة والجامعة | الارشاد الاسري | تنمية المهارات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف العلاقة بين إدمان الأنترنت وبعض أعراض الاضطرابات النفسية. لتحقيق ذلك تم اختيار عينة قوامها (109) طالبا وطالبه من بين طلبة جامعة القاهرة فرع الفيوم. واستخدم المتوسط الحسابي والتكرارات، ومعامل الارتباط، واختبار "ت"، واختبار (كا 2) كأساليب إحصائية للتحقق من صحة الفروض. وكشفت نتائج الدراسة عن وجود ارتباطات دالة سالبة وأخرى موجبة بين إدمان الأنترنت وبعض أعراض الاضطرابات النفسية، وأخيرا كشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في إدمان الأنترنت بين الذكور والإناث لصالح الذكور، وفى ضوء هذه النتائج تم صياغة مجموعة من التوصيات التربوية.

The present investigation aimed to determine the relation of some symptoms psychological disorders to internet addiction among Cairo university students. To achieve this, a random sample was selected consisting of (109) male and female among the students of Cairo university. Data analysis was carried out with the aid of Frequencies, means, T-Test, K2- Test, and correlation confiscation statistics. The results showed that significant correlation positive and significant correlation Negative between internet addiction and some symptoms psychological disorders. Finally, results of the present study found that significant differences due to the sex. Results are discussed, educational Recommendations are presented.
ISSN: 2090-0090
البحث عن مساعدة: 810247

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.