المستخلص: |
إن ما يثير حقيقة في صناعة مشاهد العنف كونها الأسهل انتشارا، ولا تتطلب جهدا كما في قراءة النصوص والأحاديث؛ إذ إنها أصبحت إحدى أبرز الوسائل لتجنيد الشباب الذين يسهل التغرير بهم تحت وطأة مشاهد متكررة تثير عواطفهم، وتهيئ لغسل أدمغتهم والسيطرة على تفكيرهم ووجدانهم. ظهر ذلك من خلال تكرار حوادث ذبح الأطفال لأشقائهم الرضع بعد مشاهدتهم مناظر ذبح، كذلك حوادث الأطفال الذين حاولوا تقليد مشاهد الانتحار بخنق أنفسهم، أو تطبيق ما تعلموه من مشاهد القتال. وهنا تكمن الخطورة عند الإدمان على مشاهدة مقاطع العنف الوصول إلى مرحلة لا يكتفي فيها بالمشاهدة، بل يبحث عن التطبيق والتماهي مع سلوكيات العنف والقتل.
The danger posed by the production of images of violence lies in their ease of dissemination. Their consumption does not require the effort of reading texts or accounts. These images have now become one of the main means for recruiting young people who are easily beguiled by the constant flow of images that engage them emotionally, and that lead to brainwashing and control of their thoughts and feelings. This is apparent in frequent incidents of children killing their younger siblings after having watched scenes of murder, as well as incidents of children trying to copy suicide by trying to suffocate themselves, or putting into practice what they have learned from watching violent scenes. The danger lies in becoming addicted to viewing violent clips and reaching a stage where viewing is insufficient, but acting out and identification with violent and murderous behaviour becomes necessary.
|