متطلبات تحسين العملية الإشرافية للمشرفين الأكاديميين لجودة تدريب الطلاب على طريقة خدمة الجماعة
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالفتاح، محمود محمد منير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع53 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 221 - 272 |
| رقم MD: | 699186 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
298
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تحديد متطلبات تحسين العملية الإشرافية للمشرفين الأكاديميين لجودة تدريب الطلاب على طريقة خدمة الجماعة. واعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي. وتكونت مجموعة من 149 طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة في المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالإسكندرية، و28 مشرف أكاديمي. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبيان حول متطلبات تحسين العملية الإشرافية للمشرفين الأكاديميين لجودة تدريب الطلاب على طريقة خدمة الجماعة، واستمارة استبيان حول متطلبات تحسين العملية الإشرافية للمشرفين الأكاديميين لجودة تدريب الطلاب على طريقة خدمة الجماعة. وارتكز الإطار النظري للدراسة على عدة عناصر، هي كالتالي، مفهوم العملية الإشرافية للمشرفين الأكاديميين، التدريب، نظرية النسق، نظرية التعلم، نظرية الاتصال. وأكدت نتائج الدراسة على عدم توظيف العملية التعليمية للإشراف بمساعدة الطلاب للوصول إلى فهم سلوك أعضاء الجماعات التي يعملون معها، وعدم ربط الأفكار وتنظيمها بشكل منطقي متسلسل، وانشغال الطلاب بالعمل خارج المعهد مما يؤثر على انتظامهم بالتدريب، وغياب الطلاب المتكرر في الاجتماعات الإشرافية بالاجتماعات الإشرافية. كما أكدت النتائج على الاتجاه السلبي للطلاب نحو تعليم الخدمة الاجتماعية بصفة عامة وخدمة الجماعة بصفة خاصة، والاعتماد على الأساليب الإدارية في التسجيل للتقارير الدورية للجماعات، وتهميش إدارة المؤسسة لدور الأخصائي الاجتماعي داخلها، وعدم معرفة مشرف المؤسسة بطبيعة دور المشرف الأكاديمي، وافتقاد الخطة التدريبية لتدريب الطلاب على كيفية استخدام نماذج ونظريات طريقة خدمة الجماعة. وعدم توفر قاعات مجهزة ومخصصة بالمعهد لتدريب الطلاب على مهارات الطريقة، وعدم أقناع الطلاب بأهمية التدريب على طريقة خدمة الجماعة. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بحصول المشرف الأكاديمي على درجة علمية لا تقل عن الماجستير المتخصص في طريقة خدمة الجامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الأداء المهني للمشرفين في الاجتماعات الإشرافية الجماعية
بواسطة: شاكر، سماح عقيلي محمد منشور: (2015) -
إستخدام المشرف الأكاديمي لمهارة إدارة الوقت في الإجتماعات الإشرافية الجماعية
بواسطة: فرغلي، صفاء أحمد محمد منشور: (2011) -
العوامل المؤثرة على جودة الإعداد الأكاديمي لطلاب الدراسات العليا تخصص خدمة الجماعة : دراسة وصفية مقارنة
بواسطة: علي، زغلول عباس حسنين منشور: (2011) -
دور خدمة الجماعة فى تحسين نوعية الحياة لجماعات زوجات الشهداء في فلسطين
بواسطة: أبو جراد، كمال عبدالعزيز محمد منشور: (2015) -
برنامج تدريبي مقترح لإكساب المرشدين الأكاديميين مهارات الإرشاد من منظور خدمة الجماعة
بواسطة: عبدالحليم، هدى أحمد كمال منشور: (2018)
