×
دليل المستخدم
حسن، حسن فاروق محمود، و هنداوي، أسامة سعيد علي. (2012). أثر التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكترونية ومركز الضبط للمتعلم على تحصيل طلبة الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم لمفاهيم التعلم الإلكترونى 2.0 واتجاهاتهم نحوه. تكنولوجيا التعليم، مج22, ع4 ، 5 - 71. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/699651
حسن، حسن فاروق محمود، و أسامة سعيد علي هنداوي. "أثر التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكترونية ومركز الضبط للمتعلم على تحصيل طلبة الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم لمفاهيم التعلم الإلكترونى 2.0 واتجاهاتهم نحوه." تكنولوجيا التعليم مج22, ع4 (2012): 5 - 71. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/699651