×
دليل المستخدم
حجازي، رضا السيد محمود. (2014). فاعلية برنامج قائم على نموذج رينزولى الإثرائي فى تنمية التفكير الناقد والقدرات الابتكارية الوجدانية والتحصيل فى مادة العلوم لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الإعدادية. المجلة المصرية للتربية العلمية، مج17, ع5 ، 79 - 129. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/700065
حجازي، رضا السيد محمود. "فاعلية برنامج قائم على نموذج رينزولى الإثرائي فى تنمية التفكير الناقد والقدرات الابتكارية الوجدانية والتحصيل فى مادة العلوم لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الإعدادية." المجلة المصرية للتربية العلمية مج17, ع5 (2014): 79 - 129. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/700065