| LEADER |
03199nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0093196 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 365434
|a غنیمة، هناء أحمد متولي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a سمات شخصیة الأستاذ الجامعي في ضوء جودة التعلیم وعلاقتها بالانتماء الاجتماعي والعنف لدى عینة من طلاب الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a Professor's personality traits , according to education quality, and its relationship with university students social belonging and violence
|
| 260 |
|
|
|b رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية
|c 2014
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 404 - 477
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدارسة إلى التعرف على العلاقة بين سمات شخصية الأستاذ الجامعي والانتماء الاجتماعي والعنف لدى عينة من طلاب الجامعة، كما تهدف أيضًا إلى إيجاد الفروق في رؤيتهم لتلك السمات طبقا للنوع، والتخصص، والفرقة الدراسية. وكان حجم العينـة (٢٧٠) طالـب وطالبـة بالكليـات العمليـة والنظريـة بالفرقـة الأولـى والأخيرة بالجامعـة. وصممت الباحثة عـدة استبيانات لقيـاس سمات شخصية الأستاذ الجامعي والانتماء الاجتماعي والعنف لدى عينة من الطلاب. وأشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصاًئيا بين سمات شخصية الأستاذ الجامعي وكل مـن الانتمـاء الاجتمـاعي والعنـف لـدى عينـة مـن طـلاب الجامعـة. كمـا أوضحت النتائج أيضًا وجود فروق دالة إحصاًئيا في بعض سـمات شخصـية الأسـتاذ الجامعي ترجع إلى النوع والتخصص والفرقة الدراسية.
|b The study aims to define the relationship between university students' perception of professor's personality traits, and their social belonging, violence. The study also aims to check wither the relationship differ according to gender, specialization and class level. The sample consisted of 270 students, the researcher used professor's traits, social belonging and violence questionnaires, the results show that there are significant relationship between students perception of professor's personality traits and their social belonging and violence, the results also conclude that there are significant differences between student perception of professor's traits according to gender, specialization and class level.
|
| 653 |
|
|
|a الأستاذ الجامعي
|
| 653 |
|
|
|a الجودة الشاملة
|
| 653 |
|
|
|a جودة التعليم
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 003
|e Arabic Studies In Psychology
|l 003
|m مج13, ع3
|o 0219
|s مجلة دراسات عربية
|v 013
|x 1687-9872
|
| 856 |
|
|
|u 0219-013-003-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 700134
|d 700134
|
