| LEADER |
02718nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0093234 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المغازي، إبراهيم محمد
|e مؤلف
|9 169594
|
| 245 |
|
|
|a الخیال وعلاقته بكل من حب الاستطلاع وكفاءة الذات المدركة لدى عینة من أطفال المرحلة الابتدائیة
|
| 246 |
|
|
|a Imagination and its Relationship to Both Curiosity and Selfperceived Efficiency on a Sample of Children at Primary School
|
| 260 |
|
|
|b رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية
|c 2015
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 45 - 87
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to reveal the nature of the relationship betweenimagination, curiosity and self-perceived competence among primary school children. \ The study was conducted on a sample of 160 boys and girls in the fourth grade, it was used measure of imagination, curiosity and self-perceived efficiency. \ The results yielded the following: \ And a positive correlation between imagination, curiosity and self-perceived competence at primary school children, and that there is a function differences between males and females in the imagination, curiosity and self-perceived competence in favor of males.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين الخيال وحب الاستطلاع وكفاءة الذات المدركة لدى أطفال المرحلة الابتدائية. وأجريت الدراسة على عينة مكونة من (160) طفل وطفلة في الصف الرابع الابتدائي، يتراوح أعمارهم ما بين (9- 12) سنة، بمتوسط عمري 10.34 وانحراف معياري 1.15، وتم استخدام مقاييس الخيال وحب الاستطلاع وكفاءة الذات المدركة. \ وأسفرت النتائج عما يلي: وجود ارتباط إيجابي بين الخيال وحب الاستطلاع وكفاءة الذات المدركة لدى أطفال المرحلة الابتدائية، وأن هناك فروقاً دالة بين الذكور والإناث في الخيال وحب الاستطلاع وكفاءة الذات المدركة لصالح الذكور.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس النمو
|
| 653 |
|
|
|a الذات المدركه
|
| 653 |
|
|
|a حب الاستطلاع
|
| 653 |
|
|
|a الخيال
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 002
|e Arabic Studies In Psychology
|l 001
|m مج14, ع1
|o 0219
|s مجلة دراسات عربية
|v 014
|x 1687-9872
|
| 856 |
|
|
|u 0219-014-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 700171
|d 700171
|
