هاني، مرفت حامد محمد. (2015). فاعلية استراتيجية "PDEODE" القائمة على مبادئ النظرية البنائية في تنمية التحصيل في مادة الأحياء ومهارات ما وراء المعرفة والمعتقدات الابستمولوجية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. المجلة المصرية للتربية العلمية، مج18, ع1 ، 151 - 218. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/700376
هاني، مرفت حامد محمد. "فاعلية استراتيجية "PDEODE" القائمة على مبادئ النظرية البنائية في تنمية التحصيل في مادة الأحياء ومهارات ما وراء المعرفة والمعتقدات الابستمولوجية لدى طلاب الصف الأول الثانوي." المجلة المصرية للتربية العلمية مج18, ع1 (2015): 151 - 218. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/700376