ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توظيف الوسائط المتعددة في إنتاج الرسالة الإعلامية: دراسة حالة على عينة من المؤسسات الإعلامية

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: الخاتم، هاشم عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج16, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 1 - 23
ISSN: 1858-6724
رقم MD: 700385
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب | الكفاية | الوسائط المتعددة | اختصاصي الاتصال | Training | Competency | Multimedia | Multimedia Specialist
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

292

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلي معرفة أهمية التدريب في رفع كفايات الوسائط المتعددة للعاملين في السودان. وحُددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس ما أهمية التدريب في رفع كفايات الوسائط المتعددة لاختصاصي الاتصال في السودان. وتمت الإجابة عليه باستخدام المنهج الوصفي والتحليلي. لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المقابلة و الاستبانة كأداة رئيسة وتم تطبيقها علي عينة 300مفحوصا. من العاملين في وسائل الإعلام السودانية بولاية الخرطوم واستخدم برنامجSPSS. أوضحت النتائج أهمية التدريب في رفع كفايات الوسائط المتعددة لاختصاصي الاتصال إلا أنه يوجد قصور كبير في التدريب. ويوصي الباحث بعدة توصيات منها إنشاء مركز آني مباشر للتدريب الإعلامي. كما اقترح بحوثا مستقبلية منها دراسة اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كليات الاتصال والإعلام نحو استخدام الوسائط المتعددة في التدريب الإعلامي.

This study aimed to know the importance of training in raising of multimedia Competencies for workers in Sudan. The study identified the problem in the main question: what is the importance of training in raising multimedia competency for Communication specialist in Sudan? And it was answered using descriptive and analytical approach. To achieve the objectives of the study, the researcher used the questionnaire and interview, on a sample of 300 participants of workers in the Sudanese media in Khartoum and used SPSS program. Results revealed the importance of training in raising multimedia competencies for communication specialist and significant deficiencies in the training. The researcher recommends several recommendations including the establishment of Online media Training Center. He also suggests future research including study trends of faculty in the colleges of communication and media about the use of multimedia as training tool.

ISSN: 1858-6724