×
دليل المستخدم
شلبي، نوال محمد. (2015). نموذج تدريس مستحدث قائم على مهارات المحاجة العلمية لتنمية المفاهيم البيولوجية وتحسين نوعية الحجج العلمية حول نظرية التطور لدى طلاب الصف الأول الثانوي. المجلة المصرية للتربية العلمية، مج18, ع6 ، 157 - 197. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/700494
شلبي، نوال محمد. "نموذج تدريس مستحدث قائم على مهارات المحاجة العلمية لتنمية المفاهيم البيولوجية وتحسين نوعية الحجج العلمية حول نظرية التطور لدى طلاب الصف الأول الثانوي." المجلة المصرية للتربية العلمية مج18, ع6 (2015): 157 - 197. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/700494