أطفالنا و التليفزيون : رؤية نفسية تربوية
| المصدر: | مجلة الطفولة العربية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | العطار، محمد محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج15, ع58 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 89 - 101 |
| DOI: |
10.29343/1/0130-015-058-006 |
| ISSN: |
1606-1918 |
| رقم MD: | 700769 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
151
| المستخلص: |
هدف المقال الي القاء الضوء علي تأثير التليفزيون على أطفالنا. وتناول المقال خصائص التليفزيون. ودور الأسرة في علاقة الطفل بالتليفزيون. وإيجابيات التليفزيون وسلبياته. وحاجات الأطفال التي يحققها لهم التليفزيون. والبرامج التي تتجه إلي الخيال. والبرامج التي تتصل بالواقع. ورؤية التليفزيون النفسية والتربوية. وإمكانات التليفزيون ودوره كوسيلة تربوية وثقافية للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة. وأوصى المقال بضرورة أن تراعي برامج الأطفال التليفزيونية طبيعة الأطفال في مراحل نموهم المختلفة والسمات العامة التي تميز الطفولة. وأن يجد الطفل في كل فقرة ما يشد انتباهه وما يدعوه إلى متابعة الفقرة التالية. وإتاحة الفرصة للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة للمشاركة في مجال إعداد وتقديم برامج الأطفال. حتى يتمكنوا من نقل همومهم وطموحاتهم كغيرهم من الأطفال. وإقامة ندوات وبرامج لأخصائيين إعلاميين وتربويين لتوعية الأسرة وتوجيهها للحرص على ما يقدم للأطفال ومحاورتهم في أثناء فترة المشاهدة. كما يجب أن يعرض المسؤولون البرامج التي تناسب الصغار والكبار معا في فترة المساء المبكر ويؤخروا البرامج التي تناسب الكبار فقط الى ما بعد العاشرة مساءا.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 The article aims to shed light on the impact of television on our children. The article covered the characteristics of the television, the role of the family in the child's relationship with television, the advantages and disadvantages of the television and the needs of children that were achieved by the television, as well as the programs that related to the fiction, the programs related to the reality, the psychological and educational television vision and the potential of the television and its role as educational and cultural means for children in the early childhood. The article recommended that children's TV programs should take into consideration the nature of children in their various stages of their development and the general characteristics that characterize the childhood and in each paragraph the child finds what draws his attention and calls on him to follow the next paragraph and the opportunity for the children with special needs to participate in the preparation and delivery of the children's programs, so that they can convey their concerns and ambitions like other children and the establishment of the seminars and programs for media specialists and educators to make the family aware and directed to ensure that what is provided to the children and their participation during the viewing period. The officials should also present the programs that are suitable for both young and old in the early evening and delay programs that are suitable for the adults only after 10 pm.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1606-1918 |
عناصر مشابهة
-
آثار التلفزيون الاجتماعية والنفسية على الأطفال
بواسطة: الحسن، إحسان محمد منشور: (1980) -
اثار التلفزيون الإجتماعية والنفسية على الأطفال
بواسطة: الحسن، إحسان محمد منشور: (1972) -
أطفالنا والتليفزيون
بواسطة: فتوح، عيسى منشور: (1993) -
كيف نبدد مخاوف اطفالنا المدرسية ؟
بواسطة: الجباري، نجيب محمد منشور: (2004) -
أثر التلفزيون على حياة أطفالنا
بواسطة: الرفاعي، هشام عادل منشور: (1992)
