ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع العنف الأسري ضد الأطفال ف...>الوصف

واقع العنف الأسري ضد الأطفال في المجتمع الأردني من وجهة نظر الأطفال أنفسهم

العنوان بلغة أخرى: The Status of Self-Reported Family Violence Against Children in The Jordanian Society
المصدر: مجلة الطفولة العربية
الناشر: الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
المؤلف الرئيسي: الكساب، علي عبدالكريم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عشا، انتصار خليل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع64
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 33 - 62
DOI: 10.29343/1/0130-016-064-002
ISSN: 1606-1918
رقم MD: 700905
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العنف ضد الأطفال | التنشئة الإجتماعية | الأسرة ، الأردن
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

335

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة واقع العنف الأسري ضد الأطفال في المجتمع الأردني من وجهة نظر الأطفال أنفسهم، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء استبانة مكونة من (21) فقرة، أظهرت نتائج الدراسة أن مجال العنف الاجتماعي جاء بالمرتبة الأولى، ويليه مجال العنف الجسدي، ويليه مجال العنف النفسي، وجاءت تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة تعرضهم للعنف الأسري بدرجة كبيرة، ووجود فروق تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث، ووجود فروق تعزى لمتغير تعليم الأب، ولصالح تقديرات ذوي تعليم (بكالوريوس فأعلى)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير تعليم الأم، ووجود فروق تعزى لمتغير مكان السكن ولصالح تقديرات ذوي مكان السكن (قرية، ومخيم).

The present study seeks to identify the status of family violence against children in the Jordanian society from their viewpoints. To achieve the study’s goal, a 21-item questionnaire was designed. Results demonstrated that (social violence) domain was ranked top, followed by the (physical violence) and finally ranked the (psychological violence) domain. Participants estimated their exposure to family violence at high; and there were differences attributed to gender in favor of females; and differences attributed to father education in favor of those holding the Bachelor’s degree or higher. However, there were no significant differences attributed to mother’s education. Finally, there were differences attributed to residence in favor of (village, camp) residents.
ISSN: 1606-1918

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.