العنف في الوسط المدرسى عوامله وانعكاسها على جودة الفعل التربوي : دراسة ميدانية بولاية سطيف
| المصدر: | دراسات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالسلام، خالد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 27 - 49 |
| DOI: |
10.34118/0136-000-033-002 |
| ISSN: |
1112-4652 |
| رقم MD: | 701096 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
186
| المستخلص: |
تهدف دراستنا إلى تشخيص طبيعة العنف الذي يمارسه المتعلمون في الوسط المدرسي الجزائري، من خلال تحليل محتوى محاضر مجالس التأديب في سنتي 2003 و2012، والتعرف على خلفياته وجذوره النفسية والاجتماعية والثقافية والتربوية. ثم نستعرض أهم انعكاساته على جودة الأداء البيداغوجي للأساتذة وجودة التعلم للمتعلمين، وبعدها نقترح مجموعة من الاستراتيجيات التي قد تساهم في الوقاية من كل أشكال العنف وعلاج حالاته عن طريق: استراتيجيات التكوين النفسي البيداغوجي والاستراتيجيات التربوية بتعزيز قيم الحوار والتسامح في المناهج الدراسية واستراتيجيات التحسيس والتوعية إعلاميا إلى جانب استراتيجيات التنشيط الثقافي والرياضي للحياة المدرسية. Our study aims to diagnose the nature of the violence by learners in Algerian school environment, through the analysis of the records content of disciplinary boards in 2003 and 2012, and identify the background and roots; psychological, social, cultural and educational. Then we review the most important repercussions on the quality of pedagogical teachers performance and the quality of learning for learners, and then propose a set of strategies that may contribute to the prevention of all forms of violence and the treatment of cases through: Psycho- pedagogical configuration and educational strategies to promote the values of dialogue in the curriculum and strategies of sensitization and media awareness strategies, as well as the activation of cultural and sporting life in the school. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-4652 |
عناصر مشابهة
-
العنف المدرسي لدى الأطفال، عوامله وسبل الحد منه: دراسة ميدانية من وجهة نظر المعلمين في بعض المدارس الابتدائية بولاية عنابة
بواسطة: سناني، عبدالناصر منشور: (2018) -
الفاعلين في المدرسة ومجالات إنتاج الفعل العنيف: أزمة ممارسة أم أزمة هويات: دراسة تحليلية فهمية علي عينة من الوسط المدرسي بورقلة
بواسطة: بودبزة، ناصر منشور: (2017) -
العنف في الوسط المدرسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط: دراسة ميدانية بمتوسطة عبدالرزاق العيدي قصر الأبطال - سطيف
بواسطة: جوهاري، سمير منشور: (2019) -
العوامل الأسریة وتأثیرھا على العنف في الوسط المدرسي: دراسة میدانیة لعینة من التلامیذ في الطور الثانوي بثانویة بلعسل عبدالقادر ببني زنطیس
بواسطة: خديم، فتيحة منشور: (2016) -
سوء المعاملة تجاه تلاميذ المرحلة الابتدائية: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة سطيف
بواسطة: مرغم، سعاد منشور: (2020)
