يجب تسجيل الدخول أولا
آراء المعلمات السعوديات نحو الاعتماد المهني للمعلمة
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | باروم، سميرة هاشم أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 68, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 124 - 143 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 70132 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى تصميم استبيان للتعرف على مدى إيجابية آراء المعلمات السعوديات نحو عملية الاعتماد المهني للمعلمة، كما يهدف البحث إلى التعرف على ماهية الفروق الدالة إحصائيا بين كل من متغيرات (سنوات الخبرة، التأهيل التربوي، مكان التخرج، المرحلة التعليمية التي تدرس فيها المعلمة) لدى المعلمات نحو الآراء في عملية الاعتماد المهني للمعلمة. وبتطبيق الاستبيان على عينة البحث والتي تكونت من (٨٢) معلمة تعمل بالمدارس الحكومية على مراحل التعليم المختلفة (الابتدائي/ المتوسط/ الثانوي). وباستخدام المعاملات الإحصائية والتي تمثلت في اختبار (ت) وكروسكال واليز، مان ويتني مع الوسط الحسابي، تم التوصل إلى أن: آراء المعلمات السعوديات نحو الاعتماد المهني إيجابية، وأن هناك فروق دالة إحصائيا بين آراء المعلمات السعوديات العاملات في المدارس الابتدائية والثانوية لصالح الأخيرة عند مستوى دلالة (0.01)، في حين لا توجد دلالة إحصائية بين المتوسط والثانوي، وهناك دلالة إحصائية بين الابتدائي والمتوسط لصالح المتوسط. كما أوضحت النتائج أنه ليس هناك فروق دالة إحصائيا بين آراء المعلمات السعوديات نحو الاعتماد المهني باختلاف التأهيل التربوي. وأظهرت الفروق الدالة إحصائيا بين آرائهن عند متغير مستوى الخبرة بدلالة (0.05) لصالح ذوات الخبرة الأحدث. وكان من أهم ما أوصى به البحث: 1-تطوير برامج إعداد المعلمين في كليات التربية 2-إعداد شهادة للمعلم المتميز بحيث يمكن للمعلم اختياريا أن يلتحق باختبارات محددة ويتم تقويم أداءه من خلال تسجيل دروس معينة، ويمنح الشهادة عند اجتيازه للتقويم |
|---|---|
| ISSN: |
1110-9777 |
عناصر مشابهة
-
إعداد المدرس بين كليات التربية والكليات الأخرى نظام مقترح لتشجيع الالتحاق بمهنة التدريس وبرامجها الاعدادية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الجلال، عبدالعزيز عبدالله منشور: (1978) -
واقع التدريب في أثناء الخدمة لملعمي المرحلة الثانوية في السودان : دراسة تقويمية
بواسطة: هاشم، كمال الدين محمد منشور: (2008) -
المعلمات السعوديات وقضايا التربية السكانية : هل معرفتهن معقولة ؟ أو اتجاهاتهن مقبولة ؟
بواسطة: الأحمدي، عائشة بنت سيف صالح منشور: (2009) -
التعليم في المملكة العربية السعودية اليوم
بواسطة: نصرالله، سليمان منشور: (1972) -
إستراتيجية مقترحة لتطوير إعداد المعلمات وتدريبهن بالرئاسة العامة لتعليم البنات
بواسطة: ابن دهيش، خالد بن عبدالله منشور: (1993)
