×
دليل المستخدم
عبدالعزيز، السعيد الجندي. (2012). أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير التاريخي والاتجاه نحو دراسة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية. الكتاب السنوي للهيئة اللبنانية للعلوم التربوية، ك7 ، 361 - 389. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/701408
عبدالعزيز، السعيد الجندي. "أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير التاريخي والاتجاه نحو دراسة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية." الكتاب السنوي للهيئة اللبنانية للعلوم التربوية ك7 (2012): 361 - 389. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/701408