| LEADER |
03305nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0095731 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 366658
|a عبدالقادر، نهير محمد
|q Abdulqader, Nuhair Mohammed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دراسة تحليلية عزفية لتذليل صعوبات بعض مقطوعات كاراييف لدى دارس آلة البيانو
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
|c 2014
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 235 - 280
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تقديم دراسة تحليلية عزفية لتذليل صعوبات بعض مقطوعات (كاراييف) لدى دارس آلة البيانو. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وسعى البحث إلى دراسة وتحليل مقطوعتين للمؤلف (كارا كاراييف) والتعرف عليهما وبيان المستوى التعليمي لكل منهما وتحديد التقنيات والصعوبات العزفية والتعبيرية المتنوعة، كما سعى إلى القيام بدراسة تحليلية من حيث العناصر الموسيقية المختلفة (السلم أو المقام، الميزان، السرعة، الصيغة، الطول البنائي، اللحن، الإيقاع، المصاحبة، الحليات، التعبير) ثم التعرف على الصعوبات العزفية ووضع التمارين والإرشادات المناسبة لتذليلها للوصول بها إلى الأداء الجيد. وتمثلت الفئة المستهدفة للبحث من عينة من طلاب مرحلة البكالوريوس بقسم التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية جامعة عين شمس. وتكونت أدوات البحث من التسجيلات الصوتية لعينة البحث، والمدونات الموسيقية. وتوصل البحث لعدة نتائج ومنها، توضيح أوجه الاستفادة من دراسة وتحليل بعض مقطوعات (كارا كاراييف) للبيانو كالتعريف بإسلوب (كارا كاراييف) في التأليف والأداء المعرفي، واكتساب الطلاب بعض التقنيات الحديثة في التأليف لآلة البيانو من خلال هذه المقطوعات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a آلة البيانو
|a الموسيقيون الإذربيجانيون
|a كاراييف، وكارا
|a المقطوعات الموسيقية
|a العزف
|
| 700 |
|
|
|9 356391
|a محمود، نجلاء محمود أحمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Egyptian Journal of Specialized Studies
|f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ
|l 009
|m ع9
|o 0555
|s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
|v 000
|x 1687-6164
|
| 700 |
|
|
|9 221199
|a خليل، عمرو
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0555-000-009-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 702751
|d 702751
|
