| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أزمة الهوية لدى المراهقين والشباب المترددين على مقاهي الإنترنت بولاية الخرطوم، ولتحقيق ذلك أستخدم الباحث المنهج السببي المقارن تصميماً بحثياً لجمع البيانات من مجتمع البحث المتمثل في المراهقين والشباب المترددين على مقاهي الإنترنت بولاية الخرطوم، حيث تم سحب عينة ممثلة للمجتمع الأصل بلغ قوامها (120) مراهق وشاب بالطريقة العشوائية المنتظمة، طبق عليهم مقياس (جروتيفانت و آدمز) لأزمة الهوية بعد التأكد من خصائصه القياسية، وبعد جمع البيانات تمت معالجتها إحصائيا عبر الأساليب الإحصائية المناسبة باستخدام برنامج ال (SPSS)، وأشارت أهم النتائج إلى أن أزمة الهوية لدى المراهقين والشباب تتسم بالارتفاع، وأن لا توجد فروق جوهرية بين الذكور والإناث في أزمة الهوية، بينما توجد فروق جوهرية بين المراهقين والشباب في أزمة الهوية لصالح المراهقين، حيث تمت مناقشة النتائج في ضوء المبادئ النظرية الأساسية لعلم نفس الأنا، وكما قدم الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات البحثية التي تثري ميدان البحث الحالي وتوسع من مداه.
The present research aims to identify the identity crisis among adolescents and young visitors to Internet cafes in Khartoum state. To achieve this objective, the researcher has adopted the causal comparative method to collect data from the research population. A sample of (120) adolescents and young adults has been chosen by the regular random sampling method. After ensuring its psychometric properties, a scale for measuring identity crisis designed by (Grievant and Adams) has been applied on the sample. The collected data has been processed via the appropriate statistical methods using the (SPSS) . The most significant results indicate that the rate of identity crisis among adolescents and young people are is high. It also shows that there are no significant differences between males and females in identity crisis, while there are significant differences between adolescents and young adults in identity crisis in favor of adolescents. The results have discussed in the light of the basic theoretical principles of ego psychology, as the researcher presented a set of recommendations and proposals which are expected to enrich the research field of the current research.
|
