| LEADER |
03404nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0096557 |
| 024 |
|
|
|3 10.34277/1460-001-034-016
|
| 041 |
|
|
|a fre
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 367185
|a Si Bachir, Mohamed
|e Author
|
| 242 |
|
|
|a EDUCATION FACING GLOBALIZATION CHALLENGES AND OUTLOOK
|
| 245 |
|
|
|a L'EDUCATION FACE A LA MONDIALISATION DEFIS ET PERSPECTIVES
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 278 - 293
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a باللغة الفرنسية
|
| 520 |
|
|
|a لا يمكن الحديث اليوم عن التربية دون أن نستحضر إلى أذهاننا مصطلح العولمة حيث أن هذه الدراسة تتعرض إلى أزمة التربية في الوطن العربي و ضرورة تأقلمها مع هذه الظاهرة الكونية التي لا زالت الشغل الشاغل للمهتمين بالقضية التربوية و لقد تعرض هذا البحث كذلك إلى الشروط التي يجب على التربية أن تتبناها للوصول إلى الهدف المنشود و كذا التحديات التي تترصد لها ظاهرة العولمة، تحديات إن استطاعت التربية أن تستوعبها سيكون بإمكانها الاستفادة من مزاياها أما إذا كان العكس فإن التربية ستقع في دوامة سيصعب عليها الخروج من مخالبها و سيكون لا محالة الفشل من نصيبها لذا أحصت هذه الدراسة هذه التحديات و الطرق التي يجب على التربية إتباعها لكي تصبح منظومة مرنة فيها كل مواصفات الإبداع و التجديد.
|
| 520 |
|
|
|f It is not possible to talk about education today without bringing to our mind the term globalization, as this study explores the crisis of education in the Arab world and the need to adapt it to this global phenomenon, which is still a concern for those interested in the educational issue. This research also examined the conditions that education must adopt in order to reach the desired goal and the challenges faced by the phenomenon of globalization. These are challenges, which if absorbed by education, will male it able to benefit from its advantages. However, if the opposite takes place, education will fall into a spiral that will make it difficult to escape from and will inevitably fail. Consequently, this study has identified these challenges and the paths which education must pursue in order to become a flexible system, possessing all the characteristics of creativity and innovation.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a التربية
|a التعليم
|a العولمة
|a التحديات التربوية
|a استشراف المستقبل
|a التجديدات التربوية
|
| 692 |
|
|
|a التربية
|a التعليم
|a العولمة
|a الأزمة
|a التحديات
|a المدرسة
|a المستقبل
|
| 773 |
|
|
|4 الفلسفة
|6 Philosophy
|c 016
|e Al - Hikma Journal of Philosophical Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-falsafiyyaẗ
|l 034
|m ع34
|o 1460
|s مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
|v 001
|x 2353-0499
|
| 856 |
|
|
|u 1460-001-034-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 703617
|d 703617
|
