| LEADER |
05047nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0096922 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0043237
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a تيقرين، حورية جميلة
|g Tigrine, Houria Djamila
|q Tiqrin, Houriah Jamilah
|e مؤلف
|9 367399
|
| 242 |
|
|
|a The Most Important Educational Methods Affecting the Upbringing and Care of The Child According to The Islamic Order
|
| 245 |
|
|
|a أهم الأساليب التربوية المؤثرة في تنشئة الطفل و رعايته حسب المنهج الإسلامي
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 251 - 273
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f Taking care of the child and raising him is a complex process that takes place bit by bit, gradually at home. The home represents the first educational institution and the basic childhood school through which the child's personality is refined. Consequently, the current research seeks to study the facets and aspects of the care that Islam has encompassed the child with. Hat is by examining the most important educational methods which have influence in the upbringing of the child.\nIn this research, we will attempt to address the aspects of education that the Islamic religion is concerned with, deducing all that we conclude based upon evidences derived from the Holy Quran, the Sunnah of the Prophet and the methodology of the righteous predecessors, from that which should be followed in terms of examples in this field. That is whilst focusing on the great concern of the Prophet (peace and blessings of Allah be upon him) in respect to the raising and caring for the child, believing that the child is the first building block in society. He developed an educational curriculum that deals with all personal aspects of physical, mental, psychological and moral character, emphasizing the need to be concerned with a righteous family upbringing.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|a تٌعتبر رعاية الطفل وتنشئته عملية معقدة تتم شيئا فشيئا وبالتدرج في البيت، حيث يُعدّ هذا الأخير المؤسسة التربوية الأولى ومدرسة الطفولة الأساسية التي يتم من خلالها صقل شخصية الطفل وعليه يسعى البحث الحالي إلى دراسة أوجه وجوانب الرعاية التي أحاط الإسلام بها الطفل وذلك من خلال التعرض لأهم الأساليب التربوية المؤثرة في تنشئة الطفل .\n نحاول في هذا البحث التطرق إلى جوانب التربية التي اهتم بها الدين الإسلامي مستدلين على كل ما توصلنا إليه بأدلة مستقاة من القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة ومن منهج السلف الصالح، ممّا ينبغي أن يحتذي به من أمثلة في هذا المجال، مركزين على اهتمام النبي –صلى الله عليه وسلم- الشديد بتربية الطفل ورعايته، إيمانا منه أن الطفل هو اللّبنة الأولى في المجتمع.. فوضع له منهجا تربويا يتناول جميع النواحي الشخصية من جسمية وعقلية ونفسية وخُلقية مؤكدا على ضرورة العناية بالتنشئة الأسرية الصالحة.
|
| 520 |
|
|
|d L’éducation des enfants et leur socialisation est une tache complexe qui nécessite beaucoup d’attention surtout de la part de la famille qui est considérée comme première institution concernée par cette éducation ,pour ça ,la famille doit se baser et se référer à des modèles qui vont l’aider pour atteindre ses objectifs ..\n la recherche actuelle vise à présenter les différents aspects de l’éducation islamique et spécialement les méthodes pédagogiques les plus importantes qui influents sur l'éducation des enfants et qui doivent leur être enseigner , des aspects et des méthodes tirés du Coran et de la Sunna et des Ancêtres .
|
| 653 |
|
|
|a الشريعة الإسلامية
|a الأطفال
|a التنشئة الإجتماعية
|a الرعاية الإجتماعية
|a التربية الإسلامية
|
| 692 |
|
|
|a الطفل
|a الإساليب التربوية
|a المنهج الإسلامي
|b l’enfant
|b les méthodes pédagogiques
|b l’approche islamique
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 015
|e Al-Hikma Journal for Educational and Psychological Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ
|l 032
|m ع32
|o 1459
|s مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
|v 001
|x 2353-0456
|
| 856 |
|
|
|u 1459-001-032-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 703961
|d 703961
|
