ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فجوة الاقتصاد القائم على المعرفة بين اقتصاديات الدول النامية والمتقدمة: تطبيقاً على المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Gap of Knowledge-Based Economy between the Developing Countries and Advanced Economies: Applied on the Kingdom of Saudi Arabia
المصدر: مجلة مركز صالح عبدالله كامل للاقتصاد الاسلامي
الناشر: جامعة الازهر - مركز صالح عبدالله كامل للاقتصاد الإسلامي
المؤلف الرئيسي: بخاري، عبلة بنت عبدالحميد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج19, ع55
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 223 - 266
ISSN: 2357-0636
رقم MD: 704464
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اقتصاد المعرفة | محددات الاقتصاد المعرفي | فجوة الاقتصاد القائم على المعرفة | Knowledge Economy | Determinants of Knowledge Economics | Gap of Knowledge Based Economics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

521

حفظ في:
المستخلص: لا شك في أن المعرفة أضحت أهم السلع الاقتصادية على الإطلاق، والمورد الرئيسي المهيمن على قوى الاقتصاد الجديد القائم بذاته، والذي تحركه تقنية المعلومات ورأس المال الفكري. وتظل الاقتصاديات القائمة على المعرفة هي الأقوى والأكثر هيمنة وتحكما في الاقتصاد العالمي، مما يزيد من غنى الأغنياء ويتزايد الفقراء فقرا، وتزداد فجوة أغنياء الشمال وفقراء الجنوب عمقا. وعليه هدفت هذه الدراسة إلى تحديد طبيعة فجوة المعرفة بين الدول النامية والدول المتقدمة، وإلقاء الضوء على محددات الاقتصاد المعرفي الكفيلة بتمكين الدول النامية من عبور الفجوة القائمة. وتتخذ الدراسة من المملكة العربية السعودية نموذجا للتطبيق، بحيث تتناول الوضع الراهن والتوجهات المستقبلية لتخطي الفجوة بين الاقتصاد المعرفي وذلك القائم على المعرفة. استخدمت الدراسة نموذج الانحدار الخطي المتعدد، ومعاملات الارتباط لتحليل بيانات 75 دولة مقسمة وفق مؤشر التنمية البشرية إلى ثلاث مجموعات: مرتفعة جدا، مرتفعة، ومتوسطة من حيث التنمية البشرية (باستثناء الدول منخفضة التنمية البشرية) وما يقتضيه الهدف من الدراسة. أكدت النتائج أن الابتكار هو العامل الأكثر تأثيرا في الاقتصاد المعرفي والقاطرة نحو الاقتصاد القائم على المعرفة. وعليه تخلص الدراسة إلى أنه على الدول النامية والتي بدأت خطواتها نحو الاقتصاد المعرفي أن تكرس جهودها لتطوير نوعية مواردها البشرية، والاستثمار في تطوير بنية قوية لتقنية المعلومات والاتصالات. أما بالنسبة للمملكة فإن التحول للاقتصاد القائم على المعرفة إنما يتطلب اعتماد أكبر على القوى العاملة ذات الإنتاجية العالية والتعليم الجيد والقدرة في الابتكار والتطوير.

Undoubtedly, Knowledge has become the most important economic good and the main dominant resource in the new economy. It is a self-contained economy driven by information technology and intellectual capital. This will keep the knowledge-based economies to be the strongest and most dominant and in control of the world economy. The rich increases their richness and the poor are growing poorer. Therefore, the gap between rich North and the poor South is getting deeper. Accordingly, this study aims to determine the nature of the existing knowledge gap between developing and developed countries, shedding some light on the determinants of knowledge economy that will enable developing countries to cross the existing gap. The study considers Saudi Arabia a model of application, addressing the current situation and future trends to skip the gap between the knowledge economy and the knowledge-based. A linear multiple regression model is employed. The correlation coefficients were used for data analysis of 75 countries, which are divided according to the human development index into three groups: very high, high and medium in terms of human development. For the purpose of the study, countries of low human development were not included. Results confirmed that innovation is the most influential factor in the knowledge economy and the locomotive towards knowledge-based economy. Hence, it concluded that the developing countries, which start moving towards the knowledge economics are dedicated to improve human resources' quality, and to invest in with developing strong information and communication technology's structure. The Saudi Kingdom transformation to knowledge-based economy requires greater reliance on high-quality educated and productive workforce that are capable for innovation and development.

ISSN: 2357-0636