ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصورات طلبة الجامعات الأردنية...>الوصف

تصورات طلبة الجامعات الأردنية الحكومية نحو ظاهرة تعاطي المخدرات في المجتمع الأردني

العنوان المترجم: Jordanian Public University Students' Perceptions on The Phenomenon of Drug Abuse in Jordanian Society
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المعايطة، حمزة عبدالمطلب كريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Maaitah, Hamzeh
المجلد/العدد: ع163, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: أبريل
الصفحات: 881 - 920
DOI: 10.21608/JSREP.2015.57014
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 705417
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجريمة والمجرمون | الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | طلاب الجامعات | الجامعات الأردنية | المخدرات | الأردن | المجتمع الأردني
كلمات المؤلف المفتاحية:
تصورات طلبة | المخدرات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

131

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على تصورات طلبة الجامعات الأردنية الحكومية نحو ظاهرة تعاطي المخدرات في الأردن، وهدفت لمعرفة تصورات الطلبة نحو المصادر المعرفة الثقافية المتوافرة عن موضوع المخدرات ومدي أضرار ظاهرة المخدرات ومصادر وعي وإدراك الطلبة الوقاية منها، وعلية تم جمع البيانات واستخدام المنهج الوصفي التحليلي، وبناء أداة الاستبيان التي تم تطبيقها على عينية عشوائية من طلبة الجامعات، وللتحليل أسئلة الدراسة تم استخدام أساليب الإحصاء الوصفي، وتوزيع أداه الدراسة لتحليل تصورات الطلبة وفق المنهج الوصفي التحليل وباختبار عينة عشوائية مكونة من (211، 1) من الطلاب المسجلين في مادة التربية الوطنية حيث تم اختيار (6) جامعات حكومية أردنية بطريقة (قصدية) وتم توزيع الاستبيان على (28) شعبة من أصل (181) شعبة تشمل جامعات عينة الدراسة وتوصلت الدراسة إلي النتائج التالية: أن (55.13%) من أفراد عينة الدراسة يعتقدون أن لديهم معرفة كافية عن موضوع المخدرات ومصادرها وأن (44.87%) منهم يعتقدون العكس. وحول مدي إقدام الطلبة علي تناول الكحول والعقاقير المخدرة وبمرتبة أولي بنسبة (22.5%) وحول أسباب لتعاطي يعود إلى مخالطة رفاق السوء وبنسبة (47.1%). وأن تصورات إفراد عينة الدراسة نحو المخدرات والإدمان عليها جاءت بدرجة (متوسطة) وبلغ الوسط الحسابي العام (3.01%) وأن تصورات إفراد العينة جاءت بدرجة (مرتفعة) نحو إضرار المخدرات. حيث بلغ الوسط الحسابي العام (3.61%) ونحو طرق الوقاية للطلبة من المخدرات وبلغ الوسط الحسابي (3.94%) وبانحراف معياري (0.76). ويوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين تصورات أفراد عينة الدراسة نحو محاور (المخدرات والإدمان عليها، وإضرار المخدرات، وطرق الوقاية للطلبة من الإدمان) تبعا لمتغير (الجنس، ومستوي تعليم الأب، والأم، السنة الدراسية لطلبة). وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية نحو محاور (المخدرات والإدمان عليها. وإضرار المخدرات، وطرق الوقاية للطلبة من الإدمان) تبعا لمتغير (الجنس، نوع الكلية، مكان الإقامة، مستوي تعليم الأب، والأم). وجود علاقة ارتباط طردية وذات دلالة إحصائية عند مستوي (P  0.01) بين تصورات الطلبة نحو المخدرات والإدمان عليها ومحور أضرار المخدرات وبين تصورات الطلبة نحو المخدرات والإدمان عليها ومحور طرق وقاية الطلبة من الإدمان علي المخدرات. وبناء على النتائج أوصت الدراسة بعدد من التوصيات.

The study aimed to identify the perceptions of students of Jordanian public universities towards the phenomenon of drug abuse in Jordan. It aimed to identify the students' perceptions of the cultural sources of knowledge available on the subject of drugs, the extent of the harm of the phenomenon of drugs and the students’ sources of awareness and comprehension about being protected from them. The data was collected, the analytical descriptive methodological approach was used and a questionnaire tool was constructed and then applied upon a random sample of university students, whilst descriptive statistics methods were used to analyze the study questions. The study tool was distributed to analyze students' perceptions according to the descriptive method of analysis by testing a random sample consisting of 1211 students enrolled in the subject of national education. Six Jordanian public universities were selected in a deliberate manner and the questionnaire was distributed to 28 divisions from 181, in the case where the universities were representative of the study sample. The results of the study were as follows:
That 55.13% of respondents believe that they have sufficient knowledge about the substance of drugs and their sources, and 44.87% believe the opposite. Concerning the extent of students taking alcohol and narcotic drugs, then that was 22.5% and in respect to the causes of abuse, then in the first place, was the reason of bad company, at 47.1%.
The perceptions of the sample members towards drugs and addiction came with an average level whilst the general calculated mean was 3.01%. The perceptions of the sample came with a high level towards drug harm as the general calculated mean was 3.61% and regarding the methods of prevention for students against drugs, then the calculated mean was (3.94%) with a standard deviation (0.76).
There are statistically substantiated differences between the perceptions of the members of the study sample towards the axes of drugs and addiction, drug harm, and methods of prevention for students from addiction depending on the variable of gender, the father’s and mother’s educational level and the students’ school year.
That is whilst there are no statistically substantiated differences towards the axes of drugs and addiction, drug harm, and methods of prevention for students from addiction, depending upon gender, type of faculty, place of residence and father’s and mother’s education level.
The was a positive and statistically significant correlation at P 0.01 level between the students' perceptions of drugs and drug addiction and the axis of drug damage, and between the students' perceptions of drugs and addiction, and the axis of ways to prevent drug addiction.
Based upon the results, the study made a number of recommendations.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.