LEADER |
02219nam a22002057a 4500 |
001 |
0098475 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 368130
|a أسيدو، كليمينتينا
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التعليم الشامل : زحزحة الحدود
|
260 |
|
|
|b مركز مطبوعات اليونسكو
|c 2008
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 9 - 22
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a نقدم لكم هذا الإصدار، وهو يجمع معا نخبة منتقاة من المقالات التي تجمع ما بين البحث النظري والميداني الذى يعالج فكرة التعليم الشامل، والتحديات التي تعترض سبيل عمليات صنع السياسة والتطبيق. وتمثل هذه المقالات التوجهات المتنوعة، ذات الأوجه النظرية والعلمية والمنهجية المتعددة نحو ((استيعاب)) شامل للتلاميذ بالمدارس. ويظهر الاستيعاب في هذا الإصدار في شكل مبدا إرشادي يساعد في تحقيق تعليم جيد للجميع (EFA) - أي نظم التعليم التي تستفيد من التنوع، الهادف إلى بناء مجتمع اكثر عدالة وديمقراطية. ويتخصص هذا الإصدار الخاص في موضوع المؤتمر الدولي الثامن والأربعين للتعليم، وهو التعليم الشامل: ((الطريق نحو المستقبل)) (جنيف 25-٢٨ نوفمبر/تشرين الثاني عام 2008). كلمات أساسية: التعليم الشامل - التعليم للجميع - الاحتواء الاجتماعي
|
653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a التعليم الشامل
|a التعليم للجميع
|a العدالة الاجتماعية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Prospects
|f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū
|l 001
|m مج38, ع1
|o 0012
|s مستقبليات
|t
|v 038
|x 0254-119X
|
700 |
|
|
|a عبدالرازق، عماد الدين إبراهيم
|g Abdelrazzaq, Imad Eddin Ibrahim
|e مترجم
|9 368710
|
856 |
|
|
|u 0012-038-001-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 705461
|d 705461
|