فرص وقيود امام البحث في التربية والتنمية البشرية في إفريقيا مع التركيز على التقويم والتربية الخاصة
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | سيرييل، روبرت (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، أحمد عطية (مترجم) |
| المجلد/العدد: | مج29, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 375 - 391 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 706937 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
0254-119X |
|---|
عناصر مشابهة
-
متطلبات دعم الجودة في مدارس ذوي الإعاقة بمصر
بواسطة: عبدالهادي، تغريد محمد محمد منشور: (2022) -
الفقر والتفاوت في مجال التعليم في أفريقيا جنوبي الصحراء
بواسطة: بوكمان، كلوديا منشور: (1999) -
المسوح لتحديد الإعاقات في الدول النامية ومزايا ومشكلات التأهيل في المجتمع
بواسطة: غانم، عزه محمد عبده منشور: (1997) -
الفرص التعليمية أمام الفقراء في نهاية القرن العشرين
بواسطة: ريمرز، فيرناندو منشور: (1999) -
انعكاسات وأبعاد مفهوم التكافؤ في فرص التعليم على الصعيد الحضاري
بواسطة: بن عكى، محمد آكلى منشور: (1991)
