| LEADER |
04383nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0101041 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-009-017-014
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 369524
|a صالح، محسن عدنان
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Sheikh Habib Al-Muhajir Al-Amili and His Position on The Rapprochement Between Islamic Sects
|
| 245 |
|
|
|a الشيخ حبيب المهاجر العاملي و موقفه من التقريب بين المذاهب الإسلامية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2015
|g كانون الأول
|
| 300 |
|
|
|a 401 - 432
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a شغلت مسألة التقريب بين المذاهب الإسلامية مساحة واسعة من اهتمام علماء الشيعة الإمامية، إذ لمسوا أن التفرقة الطائفية كانت خير ورقة ضغط بها الاستعمار الغربي على البلدان العربية والإسلامية وكانت باباً للولوج والسيطرة عليها وقد كان الشيخ (حبيب العاملي المهاجر) أحد تلك الشخصيات التي كان لها دور في المساهمة لمساندة فكرة التقريب إذ تأثر بأمور عدة أهمها: أساتذته الذين تلقى العلوم على أيديهم كانوا من الرعيل الأول ممن امتازوا بفكر منفتح وسعة أفق، ومواجهته للحملة التبشيرية في مدينة العمارة- وكيلاً عن الحوزة العلمية- إذ وقف على الأساليب الاستعمارية التي استخدمتها لتوطيد نفوذه، وتأليفه لعدد من الكتب التي أخذت على عاتقها الرد وبأسلوب علمي على كل محاولة لتمزيق شمل المسلمين ومن أهمها (المطالب الهامة) و(الحقائق في الجوامع والفوارق) والتي كانت ملفتة لنظر مؤسسي دار التقريب لذا أرسلوا إليه قانون دار التقريب طالبين منه المناصرة والمؤازرة وهذا ما قام به بل وتعداه بإرساله مقترحات للمساهمة في تفعيل عملية التقريب بين المسلمين.
|
| 520 |
|
|
|b The issue operating rapprochement between Islamic doctrines a large area of interest Shia Imamia scientists, They witnessed sectarian discrimination was the best way pressure by Western colonialism on the Arab and Islamic countries and was a gateway to access and control, and one of those characters that had a role in contributing to support the idea of rounding was Sheikh (Habib Alamily Almohajeer), as influenced by several things including: Science professors who received their hands were the first generation of those who have distinguished themselves with an open mind and open-mindedness, and respond to the missionary campaign in the city of Amarah representative for the Hawza- as stopping the colonial methods used to consolidate his influence, Has authored a number of books that took it upon themselves to respond and scientific manner to any attempt to disrupt the Muslim reunification is the most important (Almataleb Alhama) and (facts in Aljawar and Alfawarq), which was remarkable for the consideration of the founders of the House for the Rapprochement So they sent him home rounding asking him to advocate and support the law and this is what he has done and even exceeded sending proposals to contribute to activating the process of rapprochement between Muslims.
|
| 653 |
|
|
|a المذاهب الإسلامية
|a علماء الشيعة
|a الشيعة الإمامية
|a العاملي، حبيب المهاجر
|a التراجم
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 017
|m مج9, ع17
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 009
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-009-017-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 707898
|d 707898
|
