تسجيل دخول الزائر 0
الرئيسية > شهادة اللغة العربية الدولية قض...>الوصف

شهادة اللغة العربية الدولية قضية الساعة فى سباق اللغات الكوني

المصدر: مجلة مجمع اللغة العربية بالقاهرة
الناشر: مجمع اللغة العربية
المؤلف الرئيسي: صديق، حسن بشير (مؤلف)
المجلد/العدد: ج126
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 221 - 236
رقم MD: 709353
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغات الكونية
اللغة العربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

download-count-image

7

أبلغ عن هذه المادة
حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث "شهادة اللغة العربية الدولية" كقضية ملحة في سياق التنافس اللغوي العالمي، مقدماً رؤية شاملة لمشروع يهدف إلى تعزيز مكانة اللغة العربية. يبدأ البحث بمدخل يوضح أهمية وجود شهادة دولية موحدة للغة العربية، مستعرضاً التحديات المعاصرة التي تواجهها اللغة العربية، وضرورة تلبية متطلبات العصر الرقمي. ويقترح المشروع خطة بحث تفصيلية تتضمن ست دورات دراسية متدرجة، بدءاً من المستوى الابتدائي وصولاً إلى المستوى المتقدم، مع تصميم كتب دراسية وامتحانات ورقية وإلكترونية. كما يحدد البحث المستهدفين بالشهادة، وهم غير الناطقين بالعربية الذين يتعاملون مع العالم العربي في مجالات مختلفة. ويشير إلى أن مصدر الشهادة وتوثيقها سيكون عبر اتحاد المجامع العربية، بالتعاون مع جامعة الدول العربية والجهات الرسمية الأخرى. ويختتم بكلمة ختامية تؤكد على أهمية المشروع كمدخل لتعزيز حضور اللغة العربية في المحافل الدولية، داعياً إلى تضافر الجهود العربية لتحقيقه في أقرب وقت ممكن. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة، 2026، باستخدام .AI

This research addresses the "International Arabic Language Certificate" as a pressing issue in the context of global linguistic competition, presenting a comprehensive vision for a project aimed at enhancing the status of the Arabic language. The study begins with an introduction highlighting the importance of a unified international certificate for the Arabic language, reviewing the contemporary challenges facing Arabic and the necessity of meeting the demands of the digital age. The project proposes a detailed research plan encompassing six progressive courses, from elementary to advanced levels, along with the design of textbooks and paper-based and electronic examinations. It also identifies the target audience for the certificate, namely non-native Arabic speakers who interact with the Arab world in various fields. The research indicates that the certificate's source and validation will be through the Union of Arab Academies, in collaboration with the League of Arab States and other official bodies. It concludes with a final word emphasizing the project's significance as an entry point for strengthening Arabic's presence in international forums, calling for concerted Arab efforts to achieve it as soon as possible. This abstract was written by Almandumah, 2026, using AI.

عناصر مشابهة