| LEADER |
03345nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0102985 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 370536
|a إرفيك، رون
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أفكار و سياسات حول الشيخوخة الفعالة في النرويج والمملكة المتحدة
|
| 260 |
|
|
|b منظمة اليونسكو
|c 2006
|g كانون الأول
|
| 300 |
|
|
|a 63 - 84
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يثير هذا المقال سؤالين: الأول هو: ما هي الأفكار والسياسات، أو البرامج الخاصة بالشيخوخة الفعالة (القادرة على العمل) التي يمكن التعرف عليها في النرويج والمملكة المتحدة؟ ثانياً، هل تتصرف البلدان بشكل مختلف، وما السبب؟. وينقسم التحليل إلى أربعة أقسام. أولاً، نحن نصيغ إطاراً مؤسساتياً لتحليل سياسات الشيخوخة الفعالة، ثم نضع باختصار خريطة للتحديات الديموجرافية والاجتماعية في البلدين. ويقدم الجزء الثالث وصفاً تطبيقياً لأفكار وسياسات الشيخوخة الفعالة في كلا البلدين. وأخيراً، نناقش النتائج، ونستخلص الاستنتاجات. ويبين المقال، على أساس نشرات مساعدة وتقارير معدة في كلا البلدين، وإحصائيات خاصة بكل منهما، ولقاءات شخصية مع شخصيات سياسية أساسية، وحوار لجنة خبراء نرويجية، أن النرويج والمملكة المتحدة ينتميان إلى نوعين مختلفين من نظم الرعاية الاجتماعية الحكومية، ومن الاقتصاد السياسي، وبالتالي يعززان ويلتزمان بمفاهيم وتصورات مختلفة حول سياسات الشيخوخة الفعالة. إلا أن التحليل يجد أيضاً مواقف سياسية متماثلة في حيث التركيز المتزايد على سوق العمالة، وعلى تدابير التفعيل، ومعيارياً على رابطة أقوى بين الاشتراكات والإعانات المالية (مثل المعاشات). وتدل هذه التطورات في السياسة على أن علينا أيضاً أن نأخذ في اعتبارنا نشر الأفكار والأيديولوجيات، وحلول السياسة عبر الحدود القومية. بالإضافة إلى أن الأوضاع المؤسساتية قد تتغير.
|
| 653 |
|
|
|a الشيخوخة
|a السياسة العامة
|a النرويج
|a بريطانيا
|
| 700 |
|
|
|9 370538
|a كريستنسن، داج أرني
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 409605
|a هيلجوى، إنجريد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|e International Social Sciences Journal
|l 190
|m ع190
|o 1036
|s المجلة الدولية للعلوم الاجتماعية
|v 000
|
| 700 |
|
|
|a طويل، سعاد مبارك
|g Touil, Souad Mubarak
|e مترجم
|q Altawil, Suad
|9 136704
|
| 856 |
|
|
|u 1036-000-190-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 709697
|d 709697
|
