ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلبة تخصص الإرشاد النف...>الوصف

اتجاهات طلبة تخصص الإرشاد النفسي التربوي في كلية عجلون الجامعية نحو مهنة الإرشاد

العنوان المترجم: Trends of Students at The Educational Psychological Counseling Department at Ajloun University College Towards Counseling Profession
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: الفريحات، باسم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alfrehat, Basem Mohmed
مؤلفين آخرين: الفريحات، أيمن محمد (م. مشارك) , إسماعيل، علي صالح جروان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 339 - 362
DOI: 10.21608/CPC.2015.49029
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 711450
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلية عجلون الجامعية | طلاب الجامعات | الإرشاد النفسي | الإرشاد التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات | الإرشاد النفسي التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى اتجاهات طلبة تخصص الإرشاد النفسي والتربوي في كلية عجلون الجامعية نحو مهنة، الإرشاد تكونت عينة الدراسة من (119) طالباً وطالبة من جميع المستويات الدراسية (أولى، ثانية، ثالثة، ورابعة) تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وقام الباحثون بتطوير مقياس اتجاهات الطلبة نحو مهنة الإرشاد، الذي تكون من (23) فقرة، وتم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختيار "t" (T-test) وتحليل التباين الأحادي (One- way ANOVA) للإجابة عن أسئلة الدراسة أظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات طلبة تخصص الإرشاد النفسي التربوي في كلية عجلون الجامعية نحو مهنة الإرشاد كانت مرتفعة، حيث بلغ المتوسط الحسابي (3.69)، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات طلبة تخصص الإرشاد النفسي التربوي في كلية عجلون الجامعية نحو مهنة الإرشاد، ويعزي لمتغير النوع ولصالح الإناث، وأظهرت النتائج، أيضاً، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات طلبة تخصص الإرشاد النفسي والتربوي في كلية عجلون الجامعية نحو مهنة الإرشاد، يعزي لمتغيرات السنة الدراسية، والمعدل التراكمي، والمستوى الاقتصادي.

This study aimed to identify the attitudes of students of psychological and educational counseling at Ajloun University College towards the profession of counseling. The sample of the study consisted of (119) male and female students from all levels of study (first, second, third, and fourth) and their selection was done randomly. The researchers developed a measure of students' attitudes towards the career of counseling, which consists of (23) paragraphs. Arithmetic averages, standard deviations and the selection of "t" (T-test) and one-way analysis of variance (One-way ANOVA) were used to answer study questions. The results of the study showed that the attitudes of psychology counseling students at Ajloun University College towards the profession of counseling were high, with a mean of 3.69. The results also showed that there were significant differences in the attitudes of students in the Psychological and Educational Counseling specialization at Ajloun University College towards the profession of counselling, and attributed to the gender variable and in favor of females. The results also showed that there are no statistically significant differences in the attitudes of students of psychological and educational counseling at Ajloun University College towards the counseling profession, due to the variables of the academic year, the cumulative average and the economic level.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.