ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج إرشادي تكاملي لتحسين التوافق النفسي لدى عينة من مرضى السكري من الشباب الجامعي

العنوان المترجم: An Integrated Counseling Program to Improve Psychological Compatibility in A Sample of Young University Diabetic Patients
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: صالح، منى نبيل محمد سيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عزب، حسام الدين محمود (مشرف), شاهين، إيمان فوزي سعيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 709 - 727
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 711657
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

319

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن برنامج إرشادى تكاملي لتحسين التوافق النفسى لدى عينة من مرضى السكرى من الشباب الجامعى. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبى. وقسمت الدراسة البرنامج إلى مجموعة من الخطوات. تناولت الخطوة الأولى مجموعة من الأسس والركائز العلمية والفلسفية والتربوية التي تقوم عليها برامج الإرشاد التكاملى. كما بينت الخطوة الثانية أهداف البرنامج. وعرضت الخطوة الثالثة أهمية البرنامج ومنها، أن البرنامج عمل على تحسين التوافق النفسى لدى مرضى السكرى من الشباب والتي أثر الخلل فيه على حالتهم الصحية ومعدل السكر بالدم، كما عمل على تعديل سلوكيات الشباب اللاسوية في مرحلة الشباب المبكر والتي يؤدى تفاقمها إلى حدوث اضطرابات نفسية بالشخصية، كما عمل البرنامج على إكساب الشاب ضوابط داخلية تساعده على التحكم في سلوكياته الغير مرغوب فيها. وحددت الخطوة الرابعة الخدمات الأخرى التي يقدمها البرنامج. وتطرقت الخطوة الخامسة إلى بيان خطوات إعداد البرنامج ومنها، الاطلاع على الإطار النظرى للعلاج التكاملى والنظريات القائم عليها هذا العلاج، والإطلاع على بعض النماذج لكيفية استخدام العلاج التكاملى، والاطلاع على بعض الدراسات السابقة التي تناولت الجانب النفسى، وإعداد استطلاع رأى عبارة عن أسئلة مفتوحة تقدم لعينة الدراسة للتعرف على المواقف التي تظهر فيها كل مشكلة من المشكلات الانفعالية التي تواجه السكرى، وإعداد استطلاع رأى عشوائى لمختلف فئات المجتمع من خلال الزيارة الميدانية لبعض الأماكن المجتمعية. كما عرضت الخطوة السادسة حدود البرنامج. وبينت الخطوة السابعة الوسائل المستخدمة في البرنامج الإرشادى. واهتمت الخطوة السابعة بفنيات الإرشاد التكاملى. وأظهرت الخطوة الثامنة خطوات عملية الإرشاد. وكشفت الخطوة التاسعة عن المخطط العام للجلسات الإرشادية. وتوصلت الخطوة العاشرة إلى جلسات البرنامج الإرشادى ومحتواه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1687-0697