| LEADER |
03329nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0106901 |
| 024 |
|
|
|3 10.35270/0011-036-138-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 110 |
|
|
|9 4322
|a هيئة التحرير
|e عارض
|
| 242 |
|
|
|a Modern Office Publications
|
| 245 |
|
|
|a إصدارات المكتب الحديثة
|
| 260 |
|
|
|b مكتب التربية العربي لدول الخليج
|c 2015
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 101 - 102
|
| 336 |
|
|
|a عروض كتب
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a تشتمل عروض الكتب الآتية :\\\\ 1 - التحقق من الفهم : تقنيات فى التقويم التكوينى لصفك الدراسى / دوجلاس فيشر، نانسى فراى ؛ ترجمة مكتب التربية العربى لدول الخليج\\\\ 2 - الغرب يلتقى الشرق / ليزلى غرانت، باتريشيا بوب، جيمس سترونج، ييلنج صن، إكزيانكروان إكزو، كاثرين لتل ؛ ترجمة مكتب التربية العربى لدول الخليج
|
| 520 |
|
|
|e استعرضت الورقة كتابين من إصدارات المكتب الحديثة، أحدهما كتاب ""التحقق من الفهم"" تقنيات في التقويم التكويني لصفك الدراسي، من تأليف دوجلاس فيشر ونانسي فراي، ترجمة مكتب التربية العربي لدول الخليج، ويوضح الكتاب كيف يمكن للمعلم أن يزيد من فهم الطلاب بالاستعانة بتقويمات تكوينية مبتكرة، وأن أنماط التقويمات هذه إذا استخدمت بانتظام فإنها تمكن كل معلم من تحديد ما يعرفه الطلاب وما يحتاجون إلى معرفته، وما الأنماط الفعالة من التدخلات التدريسية. والآخر كتاب ""الغرب يلتقي الشرق"" أفضل الممارسات لمعلمين خبراء في الولايات المتحدة والصين، تأليف ليزلي غرانت، باتريشيا بوب، جيمس سترونج، ييلنج صن، إكزيانكروان إكزو، كاثرين لتل، ترجمة مكتب التربية العربي لدول الخليج، ويقوم هذا الكتاب على منطق أساس مؤداه أن التدريس القوي هو لب الجودة التعليمية وأننا جميعًا نستفيد من فهم الممارسات والتفكير المهني لمعلمين نموذجيين، وفي هذا السياق انطلقت غرانت وزملاؤها لاكتشاف أي المعتقدات والاستراتيجيات، مما يتمتع به المعلمون الفاعلون يمكن أن يعبر الفاصل الثقافي ويساعد الطلاب في كل واحدة من هاتين الأمتين على تحقيق تقدم جذري كبير. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a عروض كتب
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī
|l 138
|m س36, ع138
|o 0011
|s رسالة الخليج العربي
|t Arab Gulf Message
|v 036
|x 1319-0172
|
| 856 |
|
|
|u 0011-036-138-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 714006
|d 714006
|
