ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاندفاع ـ التروي وعلاقته بسلو...>الوصف

الاندفاع ـ التروي وعلاقته بسلوك حل المشكلات لدى بعض طالبات جامعة الطائف

العنوان بلغة أخرى: Impulsivity-Reflection and its Relationship with Problem Solving Behavior for some Female Students at Taif University
المصدر: مجلة دراسات عربية
الناشر: رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية
المؤلف الرئيسي: الشیباني، مریم بنت حجاب بن عدیس (مؤلف)
المجلد/العدد: مج14, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 385 - 418
ISSN: 1687-9872
رقم MD: 714634
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأساليب المعرفية | طالبات جامعة الطائف | جامعة الطائف | التعليم العالي | علم النفس التربوي | علم النفس المعرفي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

187

حفظ في:
المستخلص: هدف هذه الدراسة هو معرفة العلاقة بين الأسلوب المعرفي الاندفاع – التروي وسلوك حل المشكلات لدى بعض طالبات جامعة الطائف، وبلغت عينة الدراسة من (150) طالبة بالأقسام العلمية "75" طالبة متروية و "75" طالبة مندفعة، و (150) طالبة بالأقسام الأدبية "75" طالبة متروية و "75" طالبة مندفعة وبذلك يكون عدد أفراد العينة 300 طالبة. وكان من أهم أدوات الدراسة اختبار تزاوج الأشكال المألوفة للفرماوي، 1985 ومقياس سلوك حل المشكلات من إعداد الباحثة. ومن أهم نتائج الدراسة وجود علاقة إحصائية دالة سالبة بين الاندفاع وسلوك حل المشكلات لدى بعض طالبات جامعة الطائف. كذلك وجود علاقة إحصائية دالة بين التروي وسلوك حل المشكلات لدى بعض طالبات جامعة الطائف. كما وجد فرق إحصائي دال بين متوسطي درجات الطالبات المترويات والطالبات المندفعات في سلوك حل المشكلات في اتجاه الطالبات المترويات.

This study aims to know the relationship between Impulsivity–Reflection and Problem Solving Behavior for some Female Students at Taif University. The sample of the study consists of (300) reflective and impulsive female students: (150) students from scientific departments, and (150) students from literary departments. The tools of the study are Matching Familiar Figure test which is prepared by Al – faramawi ,1985 and problem solving behavior scale which is prepared by the researcher. The result indicated a statistically significant relationship between impulsivity and problem solving behavior for some female students at Taif University and a statistically significant relationship between reflection and problem solving behavior for some female students at Taif University. A statistically significant differences were between reflective students & impulsive students in problem solving behavior.
ISSN: 1687-9872

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.