| LEADER |
06746nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0047656 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a الصعوب، شذى حسن عوض
|g Al-Saoub, Shatha Hassan Awud
|e مؤلف
|9 373695
|
| 245 |
|
|
|a اثر دروس التربية الرياضية المحسوبة القائمة على الاقتصاد المعرفي في تعلم بعض المهارات الكرة الطائرة والجمباز الارضي على المستوى المهاري ومستوى المهارات الحياتية لدى طلبة الصف الخامس الاساسي
|
| 246 |
|
|
|a THE IMPACT OF AUTOMATE SPORTS LESSONS INCLUDING VOLLEYBALL AND GYMNASTICS BASED ON COGNITIVE ECONOMY ON THE SKILLS LEVEL AND LIFE SKILLS AMONG 5TH GRADE STUDENTS
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 149
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 11468
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف وضع دروس التربية الرياضية المحوسبة القائمة على الاقتصاد المعرفي في تعلم بعض مهارات الكرة الطائرة والجمباز الأرضي ومستوى الاقتصاد المعرفي والمهارات الحياتية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي. كما هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أثر دروس التربية الرياضية المحوسبة في تعلم مهارات الكرة الطائرة والجمباز ومستوى المهارات الحياتية لدى أفراد المجموعة التجريبية، كما هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر دروس التربية الرياضية المحوسبة في تعلم مهارات الكرة الطائرة والجمباز ومستوى المهارات الحياتية لدى أفراد المجموعة الضابطة وكما هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أثر الفروق بين أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم بعض مهارات كرة الطائرة والجمباز ومستوى المهارات الحياتية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي، وتكون مجتمع الدراسة من (89) طالبا وطالبة من الصف الخامس الأساسي وتكونت عينة الدراسة من (48) طالبا وطالبة تم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية، ولغرض تحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتصميم برنامج محوسب يعرض إلى الطلبة الدروس المحوسبة في كرة الطائرة وتشمل مهارات متنوعة مثل مهارة الإحساس بالكرة ووقفة الاستعداد والإرسال من أسفل مواجه وتمرير الكرة من أسفل بالساعدين، ودروس الجمباز الأرضي وتشمل الميزان الأمامي والدحرجة الأمامية وميزان الركبة، وقامت الباحثة باستخدام الاختبارات الخاصة بمهارة كرة الطائرة كاختبار دقة تمرير الكرة من أسفل بالساعدين واختبار دقة الإرسال من أسفل مواجه، ثم اختبارات الجمباز كاختبار الميزان الأمامي وميزان الركبة والدحرجة الأمامية. وقامت الباحثة باستخدام استبانة لقياس مستوى المهارات الحياتية وتكونت من (40) فقرة موزعة على خمس مجالات وهي: المهارة البدنية والمهارية، ومهارة التفكير والاكتشاف، والمهارة النفسية والأخلاقية، ومهارة الاتصال والتواصل، ومهارة العمل الجماعي الكلي للمهارات الحياتية، وجاءت مجالات في أداة الاستبيان؛ لمعرفة مدى توظيف المهارات في مناهج التربية الرياضية مرتبة ترتيبا تنازليا كما يلي: البدنية والمهارية، الاتصال والتواصل، النفسية والأخلاقية، التفكير والاكتشاف، العمل الجماعي، وأظهرت النتائج فعالية دروس التربية الرياضية المحوسبة في مادة كرة الطائرة والجمباز الأرضي في تطوير المستوى المهارى لدى طلبة الصف الخامس الأساسي. كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح أفراد المجموعة التجريبية على القياس البعدي في مهارات كرة الطائرة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح أفراد المجموعة التجريبية على القياس البعدي في مهارات الجمباز، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح أفراد المجموعة التجريبية على القياس البعدي في المهارات الحياتية. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة بضرورة إدراج البرنامج المحوسب في هذه الدراسة في المواقع الإلكترونية المتعددة ذات العلاقة كوزارة التربية والتعليم؛ لتحقيق الفائدة التعليمية منه، وتعميمه على المدارس الخاصة والحكومية.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a تكنولوجيا التعليم
|a المهارات الحركية
|a الاداء المهاري
|a طلاب الصف الخامس الايتدائي
|a الاختبارات والمقاييس البدنية
|a الفروق الفردية
|
| 700 |
|
|
|a الحايك، صادق خالد
|g Al-Hayik, Sadiq Khalid
|e مشرف
|9 93658
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11468-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11468-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11468-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11468-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11468-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11468-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11468-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11468-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11468-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11468-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11468-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 717176
|d 717176
|
