×
دليل المستخدم
الجندي، أمسية السيد، و مرسي، جليلة عبدالمنعم. (2006). الإسهام النسبي للذكاءات المتعددة في التحصيل الدراسي لطلاب كلية التربية. مجلة البحث في التربية وعلم النفس، مج 19 , ع 4 ، 136 - 215. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/7176
الجندي، أمسية السيد، و جليلة عبدالمنعم مرسي. "الإسهام النسبي للذكاءات المتعددة في التحصيل الدراسي لطلاب كلية التربية." مجلة البحث في التربية وعلم النفس مج 19 , ع 4 (2006): 136 - 215. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/7176