ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام الأسلوب المتباين...>الوصف

تأثير استخدام الأسلوب المتباين على مستوى أداء الضربات الأرضية في التنس لدى طلاب كلية التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Dissimilar Style on Ground Stroke performance skill level in tennis for Physical Education faculty’s students
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أحمد، مصطفى محمد رمضان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Mustafa Mohammed Ramadan
مؤلفين آخرين: الجوهري، حمدي محمد عبدالفتاح (مشرف) , غنيم، ياسر كمال محمود (مشرف) , محمد، أبو النجا أحمد عز الدين (مشرف)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: مارس
الصفحات: 466 - 506
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 718084
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كليات التربية الرياضية | إعداد المعلم | رياضة التنس | طلاب الجامعات | التدريب الرياضي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلي التعرف على تأثير استخدام الأسلوب المتباين على مستوى أداء الضربات الأرضية في التنس لدى طلاب كلية التربية الرياضية وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي على عينة قوامها ٢٠ طالب من طلاب الفرقة الرابعة شعبة المناهج وطرق التدريس تخصص اختيارى طرق تدريس المنازلات والرياضات الفرديه (٢) تنس ارضى (٢) بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة ، وتم تقسيمهم إلي مجموعتين متكافئتين حيث تم اختيارهم بالطريقة العمدية ، وتوصل الباحث إلي أن البرنامج التعليمي باستخدام الأسلوب المتباين حقق مستوى مرتفع في تعليم الضربات الأرضية في التنس مقارنة بالبرنامج التقليدي ، وكانت اهم التوصيات ضرورة استخدام الأسلوب المتباين عند تعليم الضربات الأرضية في رياضة التنس وذلك لما له من تأثير إيجابي على تعلم الضربات الأرضية في التنس

The research aims to know the impact of Dissimilar Style on Ground Stroke performance skill level in tennis to the students of the Faculty of Physical Education , The researcher used the experimental method on a sample with a number (20) students of the forth year students of the Division of Curriculum and Teaching of Physical Education, optional Fights and individual sports teaching methods specialization (2) tennis (2) Faculty of Physical Education, Mansoura University ,the sample was selected at random and intentional manner and divided into two groups , the researcher found that the educational program with using Dissimilar Style has achieved high level in educating Ground Stroke compared with traditional program , the most important recommendations was the necessity of using Dissimilar Style that are designed and applied within the research during teaching Ground Stroke in tennis to the students of the Faculty of Physical Education and that is because of its positive impact on learning Ground Stroke
ISSN: 1687-7292

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.