عبدالرحمن، عبدالناصر محمد. (2005). تقويم مصادر التعلم في المكتبات المدرسية والتوجهات التكنولوجية لتنميتها من خلال شبكة الإنترنت. دراسات وبحوث المؤتمر العلمي للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - تكنولوجيا التربية في مجتمع المعرفة، القاهرة: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية و معهد الدراسات التربوية - جامعة القاهرة و البرنامج القومي لتكنولوجيا التعليم، 276 - 302. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/71810
عبدالرحمن، عبدالناصر محمد. "تقويم مصادر التعلم في المكتبات المدرسية والتوجهات التكنولوجية لتنميتها من خلال شبكة الإنترنت." في دراسات وبحوث المؤتمر العلمي للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - تكنولوجيا التربية في مجتمع المعرفة القاهرة: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية و معهد الدراسات التربوية - جامعة القاهرة و البرنامج القومي لتكنولوجيا التعليم، (2005): 276 - 302. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/71810